分析化学第06章电化学4.pptVIP

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第九节 电极电势 标准氢电极 电池电动势的计算 任意电极的电极电势 一、标准氢电极 规定： 电极反应： 电极表达式： 二、任意电极的电极电势 将待测电极作为正极，标准氢电极作为负 极，组成电池: 标准氢电极‖待测电极 由于待测电极作为正极,发生还原反应，所 测电极电动势又称还原电极电势。 298.15K时，该电池的电动势 即铜电极的电极电势 例：将铜电极与标准氢电极组成电池 Pt |H2(g, p?) | H＋(aH＋ =1)‖Cu2＋(aCu2+=1)|Cu（s） （-） （+） 阳极，氧化 阴极，还原 可逆电池 的能斯特 方程 推广到任意电极，其电极反应通式： 氧化态＋Ze- → 还原态 其电极电势为 上式称为电极电势能斯特方程。电极电势与组成电极的物质、活度及温度有关。 （5.53） 如何确定Zn︱Zn2+（aZn2+=1）的电极电势？ 锌电极与标