教材编写特色PPT-教学资源-上海财经大学.PPTVIP

LOGO HERE 案例教学法与综合性商务汉语系列教材编写——以《卓越汉语· 商务致胜》为例 上海财经大学国际文化交流学院 周红 许诺 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： CONTENTS 01 案例教学法 教材基本情况 02 编写理念 03 教学资源的配置 04 案例教学法 1 针对许多理论问题单凭教师讲授难以真正理解的情况，提出“理论讲授+实例讨论”的方式，案例教学法之所以取得较大成功，主要在于：第一，案例教学法强调理论与实践相结合，这在一定程度上弥补了应用性教学的缺失；第二，案例教学法强调真实案例的讨论与分析，密切联系社会实践，这与应用型人才的培养目标十分契合；第三，案例教学法强调问题的分析与解决，这与提高学生学习能力的教育目标契合；第四，案例教学法强调学生的积极主动性，这与改变学生被动学习弊端、加强主动学习的教育目标契合。 主要表现在：第一，商务汉语旨在培养学生运用汉语进行中外商务合作的能力，这与案例教学法重应用性一致；第二，商务汉语注重真实情景的模拟与训练，以案例为素材的案例教学法可以更有效地做到这一点；第三，商务汉语注重培养学生的商务跨文化交际能力与汉语表达能力，这与以案例讨论与问题解决为途径的案例教学法目标一致。 案例教学法与商务汉语教学的适配性 案例教学法理论介绍 教材基本情况 2 适用对象与目标 编写缘由 编写体例 案例教学 使用说明 世界经济一体化 商务汉语使用频率增多 商务 贸易 金融 保险 投资 法律 传统的听、说、读、写分技能训练模式 听、说、读、写融为一体的商务汉语技能综合训练模式 有效提高学生在商务活动以及与商务有关的日常生活、社会交往中运用汉语进行交际的能力 半年学习经历 （340学时） 拟用80学时 达到在与商务有关的日常生活中能运用汉语进行基本交流的水平 BCT 1级 适用对象与目标 《卓越汉语· 商务致胜①-⑤》 第一册 《卓越汉语· 商务致胜》 第二册 《卓越汉语· 商务致胜》 第三册 《卓越汉语· 商务致胜》 第四册 《卓越汉语· 商务致胜》 第五册 《卓越汉语· 商务致胜》 一年学习经历 （680学时） 拟用80学时 达到在与商务有关的社交中能运用汉语进行基本交流的水平 BCT 2级 一年半学习经历 （1020学时） 拟用80学时 达到在商务活动中比较有效地运用汉语进行交流的水平呢 BCT 3级 两年学习经历 （1360学时） 拟用80学时 达到在商务活动中比较有效地运用汉语进行交流的水平 BCT 4级 两年半学习经历 （1700学时） 拟用80学时 达到在商务活动中自如、得体地运用汉语进行交流的水平 BCT 5级 商务话题 商务情景 主课文 副课文 初 级 上 册 迎送 迎接 欢迎来上海 接人趣闻 送别 一路平安 您一路走好 住宿 订房间 您要单人间还是双人间？ 新型旅馆 客房服务 商务中心真方便 宾至如归 宴请 宴请客人 欢迎各位的到来 接到家宴邀请之后 餐桌礼仪 接风洗尘 学会使用筷子 购物 购物问价 这件衣服很适合你 物美价廉的“商店” 售后服务 主板摔坏了 保修期已经过了 日常办公 办公室交流 请您签字 在办公室接电话 新职员及公司介绍 欢迎公司新职员 上班第一天 初 级 下 册 商务联络 客户联络 订购真丝面料 与客户沟通的三种方法 会议通知 请您参加产品推介会 你知道“电话会议”吗？ 会见 拜访 拜访总裁 初次拜访客户 送别宴会 送别宴会 一次精心准备的晚宴 出行 联系旅行社 就云南七日游吧 还是自助游好 订票 有下午的航班吗？ 电子机票 考察 参观企业 你们公司规模不小吧 细致的海尔人 参加展览会 这次展销会收获很大 自办展销会 商业习俗 商店起名 给商店起个好名字 好店名，好生意 商店开张 恭喜发财 小店开张 话题编排理念 《卓越汉语· 商务致胜①-⑤》 与商务有关的日常生活、社交与文化、广义商务活动及宏观经济背景，所涵盖的商务话题丰富系统。 商务话