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水循环和洋流（一） 考纲解读 【例】(2008年上海高考)地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。回答下列问题 * 考纲内容：水循环的过程、环节和地理意义 。 能力要求：利用示意图掌握水循环原理――固态水、气态水和液态水在海洋、陆地和大气环境之间的相互转化和运动 。 考向定位：主要考查各种水体的补给关系、水循环的表现及意义。从形式上看多以图或热点事件为背景材料设问 。 一、水循环 1、什么是水循环？ 2、水循环将哪几个圈层联系起来？ 地球上的水循环是指在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。 水循环联系了水圈、大气圈、岩石圈和生物圈 海陆间大循环 水汽输送 蒸发 降水 蒸发或植物蒸腾 降水 地表径流 地下径流 下渗 3、驱动水循环的能量是什么？ 4、水循环有哪些基本环节？ 太阳能、重力能 蒸发、水汽输送、降水、地表径流、地下径流、下渗、 5、水循环的实质是什么呢？ 物质和能量交换 蒸发： 液态---气态 吸收热能，消耗热能 凝结降水： 气态---液态 释放热能 径流： 太阳能 -- 势能 -- 动能 水汽输送： 实现大气中的热量交换 6、水循环的地理意义 ①塑造地表形态 ②促进水资源更新，维持水量平衡 ③促进能量交换和物质迁移 ④影响全球的气候和生态 7、水循环的时空不平衡性 ①水循环在不同的地区不平衡 ②同一地区不同时间水循环具有差异