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- 2020-04-09 发布于湖北
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Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O 学习目标 初步掌握氯水的性质,了解新制氯水与久置氯水在成分上的区别;(第2课时) 初步掌握氯气漂白的本质,以漂白粉为例说明能产生HClO的物质均有漂白性 ;(第2课时) 认识氯及其化合物在生产和生活中的重要应用(第2课时) 氯水的成分探究 ClO2与KClO3 详细阅读教材第44页《拓展视野》部分内容,并猜想为什么二氧化氯的杀菌、消毒能力比氯气强? 从化合物价角度能否确定氯的化合物的氧化能力的大小? 5.将适量的物质分别加到干燥的红色布条上,不能使其褪色的是( ) A.新制的氯水 B.氯化钙溶液 C.液氯 D.用盐酸酸化的次氯酸钠溶液 6. 现有盐酸、新制氯水、NaCl溶液和NaOH溶液,可用一种试剂将它们一一区别开,该试剂是( ) A.AgNO3 B.酚酞试液 C.紫色石蕊试液 D.饱和NaCl溶液 * * * * * * 学习目标 初步掌握氯气的物理性质;掌握闻气体气味的方法(第1课时) 初步掌握氯的原子结构特点、氯气与金属、非金属和碱的反应原理;(第1课时) 瑞士著名化学家舍勒自1773年开始致力于研究当时叫做黑锰矿的物质,黑锰矿就是MnO2,舍勒在研究过程中惊奇地发现,当把MnO2和浓盐酸混合加热时,很快就产生了一种黄绿色的
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