校园剧的创编2).pptVIP

长沙市开福区三角塘小学 刘艺琴 作者简介 刘艺琴 女，本科学历，中共党员，小教高级。现任教于长沙市开福区三角塘小学，从事小学音乐专职教育兼大队辅导员十余年。2011年度湖南省国培计划音乐专业《校园剧的创编》讲师。 担任学校话剧团、舞蹈队、快板队、DI队的组织指导工作。多次组织指导学生参加各级各类艺术展演、比赛，屡获佳绩。 尤以校园剧的创作和编排见长，连续5年来参加长沙市中小学生艺术节展演，获得校园剧比赛4个一等奖，一个特等奖。 现在，校园剧已经成为三小办学特色之一，由此衍生的DI即兴表演团队代表湖南省参加2010年度、2011年度全国DI大赛分别获项目C、项目D小学组的文艺复兴奖和全国一等奖，两次获得参加美国DI全球赛的入场资格。 目录 什么是校园剧？ 校园剧剧本的写作和创编 校园剧写作和创编小提示 校园剧音乐素材的搜集与整合处理 校园剧创作素材的搜集与整合处理 校园剧的小演员训练方法 舞美（布景、灯光、服装、道具、舞台特效） 组织策略 参考资料（图片、剧本） 什么是校园剧 来自少年儿童的学习和生活，表现时代特征、校园特色和学生特点，突出“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，可以分为：小话剧、童话剧、情景剧、相声剧、歌舞剧、方言剧等类目。 一般时长不超过8分钟，演员不超过8个人。 能很好的应用于各类型文艺汇演、节日晚会、少先队活动、各类型的宣传活动等。 校园剧剧本的写作和创编 原创： 根据某个主题，构思故事架构，确定主要冲突，再来丰富故事情节和人物形象。例如：环保主题剧《美丽的家园》、童话歌舞剧《青蛙最伟大》 童话歌舞剧 《青蛙最伟大》 剧照 校园剧剧本的写作和创编 改编： 选择优秀的童话、寓言、小故事、突出要重点表现的部分，对故事情节加以删减和丰富。例如：新版《狼来了》、黎锦辉《小麻雀》、《王二小》 校园剧剧本的写作和创编 改版： 对已有的剧进行再创作和再加工，使之焕发别样光彩，例如英语剧版《青蛙最伟大》、木偶剧版《打虎上山》、动画片改版的《大家一起来》 校园剧写作和创编小提示 故事情节要紧凑，人物对白要环环相扣 人物形象要树立鲜明，语言要简洁、富于个性，擅用夸张的肢体语言和表情语言来表现。 表现形式要多样，例如：歌曲、舞蹈、身体技巧、器乐演奏、甚至RB形式的念白。例如《青蛙最伟大》里的“黑珍珠”的念白。 校园剧写作和创编小提示 抓住剧的高潮部分进行渲染，给人以深刻印象，极尽所能的搞笑、悲情、感动、惊喜。。。。。。 创新——即使剧本不是原创，也要在表现手法上有创新，有亮点，给人耳目一新和惊喜、意外的感觉。 校园剧音乐素材的搜集与整合处理 背景音乐： 主要来源于网络，平时注意搜集整理，分门别类，用起来就比较得心应手。例如可以分为：儿歌、抒情、动感、轻音乐等。 校园剧音乐素材的搜集与整合处理 主题音乐： 需要专门的工作室剪辑制作，需要一定的成本投入。围绕一个主题旋律，进行各种适应剧情的变奏。（或者低成本的网上找歌曲的伴奏，自己改歌词，注意押韵，朗朗上口，也需要进录音棚后期合成） 校园剧的创作素材搜集与整合处理 可以从电影、电视、动画片、音乐会、甚至各级各类比赛里来找素材。特别推荐迪斯尼的优秀动画作品，很多作品都是故事和音乐的完美结合。例如《森林王子》、《小美人鱼》、《美女和野兽》《公主和青蛙》等。 校园剧的创作素材搜集与整合处理 多观摩一下别人的作品，可以得到启发。 围绕主题自己找材料，网络上有大量可用资料，例如创作《青蛙最伟大》时，百度一下有关青蛙的mp3，就出来很多，再进行选择。 校园剧的创作素材搜集与整合处理 尽量使剧情贴近儿童生活，语言儿童化、口语化。 擅于使用幽默的表现手法，哪怕是对剧情中需要批评的人或事，用幽默的讽刺手法来表现效果会更好。 给人一个印象深刻的开头或结尾。例如：可以是从观众席上上台，也可以是有和观众互动的设计桥段。 校园剧的创作素材搜集与整合处理 一些教育意义主题鲜明的剧，千万要避免口号式的语言对白和空洞的说教。用孩子们喜闻乐见的方式来表述，比如一段歌曲、一段设计巧妙的对白都能起到润物无声的效果。 校园剧的创作素材搜集与整合处理 例如：环保剧《美丽的家园》中根据歌曲《咱们从小讲礼貌》改编成的《咱们从小讲环保》。 校园剧的创作素材搜集与整合处理 《咱们从小讲环保》 刘、罗：晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，我们两呀今天来放环保哨。 罗：果皮纸屑我来捡。 刘：花草树木我来浇。 罗：制止随地吐痰。 刘：“不许随便贴小广告。” 齐：环保意识记心中，美化家园心一条！” 校园剧的创作素材搜集与整合处理 《咱们从小讲环保》 刘、罗：晨风吹，阳光照，红领