偏差行为的辅导与治疗(艺术治疗在多动症-王鑫强)2015.ppt

* 课程学习内容 压力及其辅导 攻击及其辅导 社会技能教学 游戏治疗 艺术治疗在多动儿童治疗中的应用 阅读治疗 几种常见问题行为的矫治 第五章 艺术治疗在多动儿童治疗中的应用主讲人：王鑫强 博士/硕士生导师E-mail:xinqiangw101@163.comQQ:2444672217 TEL 本章内容提要 第一节 多动儿童的诊断、病程发病与病因 第二节 多动儿童的治疗 第三节 多动儿童的艺术治疗 第四节 结论与建议 案例视频资料导入： 小孩多动困扰父母_多数家长深感 4岁男孩多动好斗_一事不顺拳脚相加 痛苦多动儿童的艺术治疗干预除了多动儿童本身的治疗规划外，家长亦应积极地参与治疗计划。 多动症，也称注意缺陷障碍（英语：Attention deficit hyperactivity disorder，ADHD）或注意力缺失症（Attention Deficit Disorder，ADD）是一种常见的精神失调状况，目前常见的案例以儿童为主，但此类状况也会在成人身上出现。 根据世界卫生组织的《世界通用疾病分类手册》第十版称此症为“过度活跃症”（Hyperkinetic Disorder），分类编号为F90，一般又俗称为“多动症”、“过动儿”、“多动障碍”。 在7岁以下，约有3％至5％的儿童会出现症状。男多于女，尤其是长男