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- 2019-12-28 发布于上海
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1.学会诵读,在吟咏之中加深理解,熟读成诵。? 2.从形象入手,体会诗的意境,领会诗所表达的深刻的思想感情。? 3.了解诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。 ;闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
——李白
课件制作 毛红星 ;李白,唐代诗人,字太白,号青莲居士, 他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,他还有“诗仙”之称.著有《李太白全集》;标题解说; 听读课文,注意读准字音,并用“/”划分诗句的节奏。;;1、杨花落尽子规啼;2、闻道龙标过五溪。;3、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 ;我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 ;探究4:主题;同学们,你还记得哪些关于
明月的诗?;次北固山下; 王湾,唐代诗人。生卒年不详,字号不详,洛阳人。《全唐诗》存诗十首。其中最出名的是《次北固山下》,为后人所铭记,可谓“人以诗传”。;; “ 次”,停泊。“次北固山下”,意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江,形势险要,号称“天下第一江山”。
古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久而不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。 这首诗就是写乡愁的。;客路青山外,行舟绿水前。
潮平两
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