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简谱中的音符
教学目标：认识简谱中的音符
教学内容：
1、认识音乐简谱记谱法中的7个基本音级，并会唱这7个音。
2、学习简谱记谱法中的各种音符。
3、学习简谱记谱法中5种常见音符及其他们之间的关系。
教学重难点：学习简谱记谱法中各种音符。
教具：多媒体
教学过程：
导入：（引入简谱中七个基本音级）
师：同学们，你们知道我们所使用的阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7是哪个国家的人们发明的吗？
生：…….
师：阿拉伯数字的应用十分广泛，与我们的生活紧密相连，我们的音乐家前辈也把阿拉伯数字引入了音乐当中，今天我们就一起来认识一下音乐中的阿拉伯数字。
新课：
（一）师：让我们来看一段微视频，认识简谱记谱法中使用的7个阿拉伯数字。
（观看微视频，视频内容为：1、认识音乐简谱记谱法中的7个基本音级，并会唱这7个音。2、简谱记谱法中的各种音符及拍数。3简谱记谱法中5种常见音符及其他们之间的关系。）
师：同学们，通过这个视频，你们都学到了什么？
生：1、认识了音乐简谱记谱法中的7个基本音级，以及这7个音的唱名。
2、简谱记谱法中的各种音符及拍数。
3、简谱记谱法中5种常见音符及其他们之间的关系。
师：同学们看得真仔细，下面我们一起跟钢琴一起唱一唱这7个基本音级。（学生跟琴唱，注重学生音准，时值）
（二）师：同学们能将能将下面的音符时值拍出来吗？
5 5 5— 5— — —
（先询问学生各个音符的拍数，再给学生示范四分音符的拍法，同学们根据各音符拍数推导出相应的拍法。）
（三）（简谱中常用音符时值比例练习）
课堂小结：同学们，这节课我们学习了7个基本音符，简谱记谱法中各种音符的时值长短，怎么挥拍，常见音符之间的时值关系。
教学反思：学生对音符和音的时值容易混淆，应加强练习，比较，让学生记牢。
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