四年级上册英语教案-Module8 Unit1 We’re going to visit Hainan. 外研社.docVIP

新标准外研社（三起）小学英语四年级上册 Module8 Unit1 We’re going to visit Hainan.教学设计 课题 Module8 Unit1 We’re going to visit Hainan. 课型 New 教师 张春梅 教材分析 本单元主要通过Smart一家将要去海南旅行的谈话学习如何使用“be going to”讲述自己的计划和即将发生的事情。 教学目标 知识目标 学生能够听说认读词汇：tomorrow, from, sea, plane, sock, swimsuit, get up, by plane 等，并能根据提示书写单词from, China. 学生能够使用 “be going to”句型描述即将做的事情。 能力目标 学生能听懂并能口头运用We’re going to visit Hainan tomorrow. I’m going to swim in the sea.这类语句描述即将做的事情。 情感目标 学生敢于开口讲英语，表达中不怕出错误。 促使学生做事要有计划性，合理安排学习与生活。 教学重、难点 We’re going to visit Hainan tomorrow. I’m going to swim in the sea.这类句式的理解与熟练应用。 2、tomorrow, swimsuit正确发音与拼读； 3. We’re going to visit Hainan tomorrow. I’m going to swim in the sea.这类句式的理解与应用。 教学准备 教材，PPT课件，word cards, pictures 教学过程 教学过程 Step 1. Warming up Greetings Sing a song Three Green Parrots Free Talk 引导学生自由讨论和家人的旅行经历和寒假的旅行计划，教师总结并介绍自己的旅行经历和计划，导入课题。 Step 2. Presentation T： Smart一家人也准备要去旅行，接下来就让我们一起来看看他们将要去哪里旅行。 Multi-meadia 播放课文场景1动画，学生观看。PPT出示句型We’re going to visit Hainan tomorrow. 并板书 （师整体教读，利用单词卡教授单词visit, tomorrow，齐读，同桌练习，抽生展示） Multi-meadia 播放课文场景2动画，学生观看。PPT出示句型We’re going by plane. We’re going to get up at 5 o’clock. 并板书 （师整体教读，利用单词卡、图片教授单词plane, get up , o’clock，齐读，同桌练习，抽生展示） Multi-meadia 播放课文场景3动画，学生观看。PPT出示句型I’m going to swim in the sea. I’m going to visit my grandpa. 并板书 （师整体教读，利用单词卡、图片教授单词sea, grandpa，齐读，同桌练习，抽生展示） Multi-meadia 播放课文场景4动画，学生观看。PPT出示单词 swimsuit, socks, bag, ect. 板书 （师整体教读，利用单词卡、图片教授单词swimsuit, socks, bag, 齐读，同桌练习，train game） Multi-meadia 播放课文完整动画，学生观看第一遍，圈出“be going to”；观看动画第二遍，并试着模仿跟读，教师纠正语音语调。 Step 3. Practise and Consolidation Act 1：小组内进行角色扮演练习课文对话，教师及时跟进练习情况，选一个小组上台展示。 Act 2：分小组讨论出一个集体的旅行计划，小组选派代表用以下方式进行陈述，并进行评比。 Hello! We’re from We’re going to visit We’re going by We’re going to Act 3：Chant 播放课本第一部分chant, 学生先听一遍，教师引导齐读，然后全班跟着节奏齐chant Step 4. Summary We’re going to visit Hainan. We’re going by plane. We’re going to get up at 5 o’clock. I’m going to swim in the sea. Step 5. Homework 1. Read the story for your parents. 2. Make a traveling plan wit