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乡村教师党员四风问题对照检查材料思想汇报 乡村教师党员四风问题对照检查材料思想汇报 根据学校党支部的动员部署和工作安排，我积极投身到教育实践 活动中来，系统的学习了群众路线的相关文件。经过前一阶段的学习， 我认识到这次党的群众路线教育实践活动对我个人而言，既是一次用 群众观点、群众立场审视自我、解剖自我、提髙自我的大好机会，更 是让自己进一步增强群众立场、提高自身素质的重要契机。我从 形 式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 四个方面，认真思考，重 点查找，深入剖析，现将个人对照检查情况汇报如下： 一、 遵守党的政治纪律的情况 作为一名普通的乡村教师，虽然我暂时还没有加入中国共产党, 但我一直以党员的标准来要求自己，严格按照法律法规办事，不断提 高党性修养，在工作中做到以各种规章制度为依据，教书育人。 在政治上，我始终与党中央保持高度一致，认真贯彻执行党的各 项重大决策。深入学习党的十八大精神，不断贯彻落实中央、省委等 有关文件精神，在教育教学工作中，把握好党的政策方针这个大方向。 立足现实，为贾川乡人民的教育事业贡献自己的力量。 二、 在四风方面存在的问题 形式主义方面： 1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导， 但对党的知识学习了解得不够全面。平时学习只是根据学校统一组织 安排，很少自觉地学习党章、法律法规。通过这次群众路线的学习， 我认识到对党的知识理论应该坚持不懈的学习。 2、 工作的主动态度还不够。在平时的教育教学中只求把自己的 任务完成就好，而没有把每一项工作做得更完善的想法。例如在值周 工作中，只是想着怎样完成工作，而没有真正的想着怎样让学校的卫 生，纪律等方面有较大的改变。 3、 教学方法简单，创新不足。习惯于按部就班开展教学工作， 面对出现新问题没有进行研究，没有探索解决这些新问题的对策和方 法。尽管自己想着要学习先进的教育教学理念，但是由于各种俗务的 打扰和自己决心的不够坚定而未能实现。 4、 对学生身心健康关注不够，作为教师，首先应该关心的是学 生的健康成长，而我经常在工作中，完成了教育教学工作，但对学生 的身心健康关注不够。以至于二年级学生对我是敬而远之，甚至有个 别学生对产生恐惧心理。 5、 有时凭经验备课上课，不注重学习先进的教育教学理念。在 平常的备课上课当中，由于时间紧张而不认真备课，只是凭着自己的 经验上课，这样教学效果很是一般。 官僚主义方面： 1、 在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于 自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理 应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平 时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学 生沟通。 2、 与学校其他教师之间沟通协调能力不强，主人翁意识不浓， 遇事有时推诿扯皮。 3、 对学生的思想动态了解不够，尽管自己通过和学生交流谈话、 家访等多种方式了解学生的思想，但是由于自己能力问题，对学生的 思想动态掌握不是很到位。因此解决学生的思想上的问题常常不能得 心应手。 享乐主义方面： 1、 对待学生有急躁情绪，不够耐心。由于各种压力，在对待学 生的时候，不免有些急躁情绪，这样给学生造成了一定不好影响。 2、 工作中有怕吃苦的念头。对于在工作中出现的困难总想着逃 避，不去想着如何解决问题。 3、 批阅作业不够细心认真。由于小学语文作业较多，尤其是汉 语拼音、声调等细微之处，批阅的时候有出错的地方不能及时地发现。 奢靡之风方面： 在日常工作中有不够节俭的现象，在平时的生活中，起床后有忘 记关电褥子电源的现象，还有在平时打印复印时，由于自己的粗心大 意而造成纸张浪费。 三、产生问题原因的剖析 理论学习不够深入。一方面学习意识不够，没有把学习放在重要 的位置，存在学习的片面性，对理论研究不够深入。二是对于自己所 学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自 己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水 平有限。 工作开展不够创新。认为工作上过得去就行，奉行多一事不如少 一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办 事，工作 不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越 的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求 和奋斗的激情与勇气。 服务意识不强。口头上经常说着为人民服务，但思想上对群众意 识不强，导致了行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识不够。 没有把学生的需求放在工作的首要位置。 四、改进措施与努力方向 加强理论学习，夯实理论功底。制定详细的学习计划，总结学习 心得，树立科学的世界观、人生观和价值观，从解决实际问题出发， 改进自身的工作作风和工作方式，尤其是在理论联系实际方面下工 夫。 树立先进的工作思想、