九年级语文下册 屈原 PPT课件.pptxVIP

屈原（节选）作者：郭沫若人教部编版·九年级（下册）教学目标：1.了解有关剧本的文体知识。2.整体感知课文，把握戏剧冲突，理解“风”等自然形象的象征意义。3.品味人物台词，理解人物形象 。4.联系写作背景，体会剧本所反映的时代主题 。学情诊断 情境导入“橘颂”“被囚”全剧分为五幕“受诬”课文节选的是第五幕的第二场，是全剧的高潮。“招魂”“雷电颂”郭沫若 1892－1978原名郭开贞，笔名沫若。现代杰出作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。四川乐山人，他是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。主要作品：诗集《女神》历史剧 《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。屈原（节选）背景资料 创作于1942年1月。太平洋战争爆发后，日寇加紧对中国的侵略，集中主力对抗日根据地进行大规模“扫荡”。蒋介石则加紧反共，大搞分裂，于1941年1月制造了震惊中外的“皖南事变”。同时，在国统区大肆捕杀共产党人和抗日进步人士。整个国统区成了令人窒息的铁罐头。 面对“黑暗如漆”的现实，全中国进步的人们都感到愤怒。郭沫若便以历史剧为投枪，借古喻今，创作了历史剧《屈原》有意识地“把时代的愤怒复活在屈原时代里”。 屈原，名平，字原，号灵均，我国第一位伟大的爱国主义诗人，战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》。因看透了秦国吞并六国的野心，力劝楚怀王齐抗秦，后来遭奸人陷