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- 约 36页
- 2019-12-21 发布于浙江
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有人说:“老师是塑造人类灵魂的工程师。”
有人说:“老师像蜡烛,照亮了学生前进的道路。”
有人说:“老师像梯子,载着学生攀登科学的高峰。”; 从幼儿园到初中,我们同学接触了不少老师。可能不少老师都给我们同学留下了深刻的印象,或爱或恨,或亲近或畏惧。但其中必然有一位是我们同学印象最深刻、最难忘的。如果把他(她)写下来,一定令人动情、感人至深。今天,我们学习著名作家魏巍所写的回忆他的小学老师蔡芸芝先生的一篇文章《我的老师》。
;我的老师;【学习目标】;走近作者;初读课文;掌握字词;掌握字词; 你觉得文中的蔡芸芝先生是怎样的一个人?(用文中的词句)
温柔和美丽。
爱我们。
对我的接近和爱好文学,是有着多么有益的影响。
;思考问题:;;(二)蔡老师教“我们”跳舞;(三)蔡老师让“我们” 观察蜜蜂;(四)蔡老师教“我们”读诗;(五)我们看蔡老师写字;(六)蔡老师排除“我”和小伙伴之间的纠纷;(七)“我”梦中寻找蔡老师;3、这几件事中根据什么顺序安排的?哪些详写,哪些略写?这七件事是如何贯串起来的?;回忆;思维轨迹;这七件小事的次序可不可以打乱? 为什么?;重难点分析:;重难点分析:;总结讨论:; 事件 ;总结讨论:;总结讨论:;总 结;词义辨析:;3.”迷迷糊糊”的往外走改成”模模糊糊”,可不可以,为什么?
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