2019年秋高中生物 第7章 现代生物进化理论 7.2 现代生物进化理论的主要内容课件 .pptVIP

探究点一 探究点二 探究点三 问题导引 典例剖析 归纳提升 活学活练 温故知新 由于某种原因,某一小岛上的野兔原种种群的部分个体分别迁移到了两个其他的小岛上。下图表示野兔原种进化的过程,下列相关说法不正确的是(　　) A.新物种1与新物种2基因库不完全相同 B.由野兔原种形成新物种显示了物种形成的一种方式,即经地理隔离而达到生殖隔离 C.图中X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择,Z仅表示自然选择过程 D.在新物种形成的过程中一定存在种群基因频率的改变 探究点一 探究点二 探究点三 问题导引 典例剖析 归纳提升 活学活练 温故知新 解析:新物种1与新物种2的基因库有相同之处,也有不同之处;图中显示了经地理隔离达到生殖隔离形成新物种的方式;种群产生不同性状是突变和基因重组的结果,有利性状个体保存是自然选择的结果,因此,X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择,Z表示生殖隔离;在新物种形成的过程中,自然选择的作用使种群的基因频率发生了定向改变。 答案:C 探究点一 探究点二 探究点三 问题导引 典例剖析 归纳提升 活学活练 温故知新 1.物种形成的三种典型模式 (1)渐变式——加拉帕戈斯群岛上13种地雀的形成 (2)骤变式——自然界中多倍体植物的形成 骤变式物种的形成主要是通过异源多倍体的染色体变异的方式形成新物种,一出现可以很快形成生殖隔离。 探究点一 探究点二 探