混凝土及砌体结构课程标准.docxVIP

《混凝土及砌体结构》课程标准 一、前言 (一)课程性质 关键词：课程地位、主要功能、与其他课程关系 《混凝土及砌体结构》课程是建筑工程专业综合性较强的的一门主干专业课程，是进 行建筑结构设计与施工管理的重要理论基础。通过该门课程的学习，学生能够掌握钢筋混 凝土材料的力学性能，进行各类钢筋混凝土构件的设计计算和主要构造措施；掌握混凝土 构件变形理论及计算方法，同时掌握预应力构件的工作原理及计算方法，培养学生结构受 力分析的能力及利用结构设计规范、手册、标准图集等进行工业与民用建筑结构设计的能 力，??该课程的开设以《材料力学》、《结构力学》等相关课程为基础,并为学生进一步学 习打下较为坚实的基础。 (二)设计思路 关键词：课程设置依据、课程目标定位、课程内容选择标准、项目设计思路、学习程 度用语说明、课程学时和学分 本课程是依据混凝土与砌体各类基本构件的设计计算方法和主要构造措施进行设置的。 随着建筑行业中在中国的迅速发展，混凝土及砌体结构房屋施工及设计技术需求日益增加， 为此而设置这门课。 课程内容的编排和组织经历由社会调研的行业岗位分析道典型工作的任务确定，从典 型工作认为对职业核心能力的要求到学习领域的设定，强调学习领域的教学内容是由多个 学习情境的整合，在每个学习情景构建中分成应知知识、职业能力要求、职业素质训练三 部分，为学生素质能力、职业能力、创新能力的培养开拓了新的途径，使每一个学习情境 对应典型的工作过程。经过房屋建筑相关施工、设计人员和专业教师的深入、细致、系统 的分析，本课程最终确定了以下三大模块共十二个个学习项目：第一部分，设计方法概述 （绪论、Ch1?混凝土结构材料性能、Ch2?结构设计基本原则）；第二部分，混凝土结构 （Ch3?受弯构件承载力计算、Ch4?受压构件承载力计算、Ch5?受拉构件承载力、Ch6?受扭构 件截面承载力、Ch7?钢筋混凝土裂缝和变形验算、Ch8?预应力混凝土构件、Ch9?现浇混凝土 梁板结构设计、Ch10?单层厂房排架构件、Ch11?钢筋混凝土框架结构房屋）；第三部分??砌 体结构(Ch12?砌体结构)。这些学习项目是以混凝土及砌体结构设计工作流程为线索来设计 的，同时，三个学习项目内容分别对应设计施工中相应构件材料性能。课程内容突出对学 生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，并融合了职业 道德的要求来进行设计。项目设计以工作任务为线索来进行。教学过程中，采取理实一体 教学，给学生提供丰富的实践机会。 按照情境学习理论的观点，只有在实际情境中学生才可能获得真正的职业能力，并获 序 号 工作任务 知识要求 技能要求 参考学时 理 论 实 训 1 混凝土结 构材料性 能 1.了解钢筋的力学性能及对钢 筋的质量要求； 2.掌握混凝土的弹性模量与变 形模量的区别，混凝土的徐变 掌握混凝土强度的标准试验方法及 混凝土单向受压时的应力应变曲线 2 2 应获得的知识、技能与素养 应获得的知识、技能与素养 得理论认知水平的发展，因此本课程要求打破纯粹讲述理论知识的教学方式，实施项目教 学以改变学与教的行为。每个项目的学习都按以混凝土及砌体结构各部件设计工作任务为 载体设计的活动来进行，以工作任务为中心整合理论与实践，实现理论与实践的一体化的 教学。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重 点评价学生的职业能力。 本门课程建议学时为?90?学时。 二、课程目标 关键词：知识、技能与素质要求 通过任务引领型的项目活动，使使学生理解混凝土结构与砌体结构中材料的主要力学 性能，掌握混凝土与砌体各类基本构件的设计计算方法和主要构造措施；初步具有混凝土 —砌体混合结构房屋的结构设计能力，能够比较好地适应房屋建筑施工和设计工作的需要。 并养成诚实、守信、吃苦耐劳的品德，养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的学习习 惯；具有善于和顾客沟通和与同事共事的团队意识，能进行良好的团队合作。 (一)知识目标 1.了解建筑工程中所有的受弯构件：梁、板。 　　2.了解建筑工程中所有的受压构件：柱、墙体、基础。 　　3.熟悉多高层建筑受弯构件组成的水平承重结构的设计思路。 　　4.掌握混凝土及砌体两大结构受力特征及设计思路。 　?(二)技能目标 1.熟练掌握受弯构件的构造要求及内力计算，并能对受弯构件的进行配筋设计和截面 复核。 2.熟练掌握受压构件的构造要求及内力计算，并能对受弯构件的进行配筋设计和截面 复核。 (三)素质目标 1.养成诚实、守信、谨慎、平和的品德； 2.养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的学习习惯； 3.具有善于和顾客沟通和与同事共事的团队意识，能进行良好的团队合作。 三、课程的主要内容与要求 关键词：根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定