文言文全解全练中考总复习课外语文第一部分基础训练7年级上学期二、陈太丘与友期行.pptVIP

【七年级上册】 二、陈太丘与友期行 七年级上册 训练一：一词多义（文言词汇选择题） 同“否” 没有 七年级上册 训练二：断句（文言断句题） 陈太丘与友期行/期日中/过中不至/太丘舍去/去后乃至/元方时年七岁/门外戏/客问元方/尊君在不/答曰/待君久不至/已去/友人便怒曰/非人哉/与人期行/相委而去/元方曰/君与家君期日中/日中不至/则是无信/对子骂父/则是无礼/友人惭/下车引之/元方入门不顾 七年级上册 训练三：整篇训练 (一)曾子杀彘 曾子①之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女②还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特③与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。 (选自《韩非子·外储说左上》) 七年级上册 【注释】①曾子：孔子弟子曾参。②女：通“汝”，你。③特：只，只是，只不过。 七年级上册 C C(想要)(A.回头，待会儿再来/拜访；B.到、去/正好；D.相信/信用) 1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A.顾反为女杀彘/三顾臣于草庐之中 B.妻适市来/适得其反 C.曾子欲捕彘杀之/为所欲为 D.子而不信其母/小信未孚 七年级上册 2.对画波浪线句“母欺子，子而不信其母，非所以成教也”翻译正确的一项是( ) A.母亲欺骗孩子，孩子就不会相信他的母亲，这不是用来成就(搞好)教育的方法。 B.母亲欺骗孩子，孩子就不会真诚对待他的母亲，这不是用来成就(搞好)教育的方法。 C.母亲欺骗孩子，孩子就不会把实情告诉他的母亲，这不是用来成就(搞好)教育的方法。 D.母亲欺骗孩子，孩子就不会信任他的母亲，这不是能用来成就(搞好)教育的原因。 A 七年级上册 3.用两条“／”给文中画线的句子断句。 婴 儿 非 有 知 也 待 父 母 而 学 者 也 听 父 母 之 教。 / / 七年级上册 4.曾子认为“婴儿非与戏也”的原因是什么？(用原文回答) 婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。 七年级上册 5.这个故事告诉我们什么道理？从这个故事的寓意，你会联想到哪些名言或成语？ 告诉我们：教育者要注意教育方法，要说到做到，以身作则(或对少年儿童的教育，既要言传，更要身教)。会联想到：言必信，行必果；一言既出，驷马难追；一诺千金等。 七年级上册 【参考译文】曾子的妻子去集市，她的儿子跟在她后面哭。她说：“你回去，等我回来给你杀猪吃。”曾子的妻子去市集上回来，曾子想捉猪杀掉它。他的妻子制止他说：“我只是和孩子说着玩的啊。”曾子说：“小孩子不可以随便说着玩的，孩子没有知识，全是靠向父母学习，等父母去教育他。现在你欺骗他，这是教育孩子去骗人啊。母亲欺骗孩子，孩子就不会相信他的母亲，这不是用来成就教育的方法。”于是，就杀了猪煮给孩子吃。 七年级上册 (二)朱晖重信义 初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒晖闻其妻子贫困乃自往候视厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。” （节选自《后汉书》） 七年级上册 【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。 ②名称：名声，名望。 ③太学：汉朝设在京城的最高学府。 ④先达：指有道德、有学问的前辈。 ⑤赈赡：救济，周济。 七年级上册 C C（握着）(A.向来/白色；B.抬起、拱起/全；D.私下/偷盗) 1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( ) A.晖同县张堪素有名称／素湍绿潭 B.举手未敢对／举世瞩目 C.乃把晖臂曰/把酒临风 D.子孙窃怪之／盗窃乱贼而不作 七年级上册 2.翻译下面的句子。 堪尝有知己之言，吾以信于心也。 张堪曾经对我说过知己的话，我铭记在心。 七年级上册 3.用三条“／”给文中画线的句子断句。 堪 卒 晖 闻 其 妻 子 贫 困 乃 自 往 候 视 厚 赈 赡 之。 / / / 七年级上册 4.结合文中朱晖的言行，说说他是个怎样的人。 朱晖是个重信义(情义)的人，虽然口头没有答应张堪的嘱托，却铭记在心，在张堪死后，还是帮助他的家人。 七年级上册 【参考译文】早前，与朱晖同县的张堪一直很有名气，曾经在大学见过朱晖，很看重他，把他当朋友对待，握着朱晖的胳膊说：“我准备把妻子托付给朱先生。”朱晖因为张堪已经是名人，所以只是拱手没有敢应承，之后(二人)再也没有见过面。张堪死后，朱