2019年秋高中地理 第三章 区域自然资源综合开发利用 第二节流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例课件 .pptVIP

课 标 要 求 资源丰富，但利用单一，水平低 矿产 水系发达，支流众多，水量丰富，但不稳定 水系 降水冬末春初多，夏秋季较少，旱涝灾害频繁 气候 地形起伏大，陆路交通不便 地形 自 然 因 素 经济水平低的原因 因素 * 第三章　区域自然资源综合开发利用 课 标 要 求 课 标 要 求 知道：田纳西河流域地形、气候、水文等方面的自然特征和矿产资源的蕴藏状况及其后期开发的核心。 理解：田纳西河流域自然特征和资源对综合开发利用的作用；TVA综合开发所采取的具体措施；在流域的开发过程中，确定不同的开发规模和开发方向能产生不同的开发后果。 应用：根据材料能够学会分析流域开发的地理条件、建设重点及治理对策。 　　以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容以及综合治理的对策措施。 课标解读 课标要求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 课 标 要 求 陆路交通不便，航运作用突出 修建船闸和水库 水能开发，建水电站 蕴藏着丰富的水力资源 多山，地形起伏较大 地形 对流域开发的影响 对其他环境要素的影响 田纳西河流域特征 环境要素 课 标 要 求 水库蓄水，解决降水与灌溉的矛盾 降水季节变化与农作物的季节需求产生矛盾 给航运带来困