赣豫陕2019-2020学年高中数学 第一章 集合 2 集合的基本关系课件 北师大版.ppt免费

反思与感悟　判断集合关系的方法 (1)观察法：一一列举观察. (2)元素特征法：首先确定集合的元素是什么，弄清集合元素的特征，再利用集合元素的特征判断关系. (3)数形结合法：利用数轴或Venn图. 跟踪训练3　已知集合A＝{x|－1x4}，B＝{x|x5}，则 A.A∈B B.AB C.BA D.B?A 答案 解析 √ 解析　由数轴易知A中元素都属于B，B中至少有一个元素如－2?A，故有AB. 类型三　由集合间的关系求参数(或参数范围) 例4　已知集合A＝{x|x2－x＝0}，B＝{x|ax＝1}，且A?B，求实数a的值. 解答 解　A＝{x|x2－x＝0}＝{0,1}. (1)当a＝0时，B＝??A，符合题意. 综上，a＝0或a＝1. 反思与感悟　集合A的子集可分三类：?，A本身，A的非空真子集，解题中易忽略?. 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 §2　集合的基本关系 第一章　集 合 学习目标 1.理解子集、集合相等、真子集的概念. 2.能用符号和Venn图表达集合间的关系. 3.掌握列举有限集的所有子集的方法. 问题导学 达标检测 题型探究 内容索引 问题导学 知识点一　子集 思考　如果把“马”和“白马”视为两个集合，则这两个集合中的元素有什么关系？ 答案　所有的白马都是马，马不一定是白马. 梳理　一般