小结总复习中考的生物第五单元第四章第五章病毒.pptVIP

第五章 病毒;; ;;考点1细菌和真菌的分布及主要特征 （高频考点） 1. （2014广东）图5-4-12是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④;2．下列关于细菌营养方式的正确描述是（ ） A. 腐生细菌能够将无机物合成有机物 B. 自养细菌靠分解动、植物遗体来生活 C. 根瘤菌的营养方式属于寄生 D. 寄生细菌靠吸收活的动、植物体内营养物质来生活;3. （2016广东）在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，对培养基的叙述正确的是（ ） A. 培养基中可以不加入有机物 B. 培养基最好采用液态培养基有利于观察 C. 接种后的培养基应再次进行灭菌处理 D. 培养基在接种前应进行高温灭菌处理;4. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（ ） A. 本实验需要设置对照实验 B. 培养用的培养皿和培养基，接种前需高温灭菌处理 C. 将硬币放在培养基时轻按一下，相当于接种 D. 接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理;5. （2016广东）下列关于病毒、细菌、真菌的描述，错误的是（ ） A. 与人类关系密切 B. 都有遗传物质 C. 病毒都营寄生生活 D. 都有细胞结构;6. 下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（ ） A. 病毒是由细胞构成的 B. 真菌都是单细胞生物 C. 真菌没有成形的细胞核 D. 细菌和真菌主要营腐生或寄生生活;7. （2016广东）下列都属于真菌的是（ ） ①大肠杆菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④青霉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④;8. 下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（ ）;9. （2017广东）如图5-4-13为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，结论是（ ） A. 细菌繁殖需要漫长的时间 B. 细菌由营养丰富的肉汤产生 C. 细菌由肉汤原有的细菌产生 D. 使肉汤腐败的细菌来自空气;10. 图5-4-14是巴斯德著名的“鹅颈瓶实验”示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如图5-4-14丙)，数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是（ ） A. 瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤 B. 未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶 C. 甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸 D. 此实验证明肉汤中的细菌来源于空气;11.(2018广东)为探究饮水机中细菌数量的变化,分别定时从冷、热水口接等量的水,测定结果如下。分析错误的是（ ） A. 冷水口接的饮用水细菌数量随时间延长而增多 B. 使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康 C. 本实验只探究时间对饮水机中细菌数量的影响 D. 使用饮水机,应在保质期内尽快将整桶水喝完;12. 如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是（ ） ①接种 ②配制培养基 ③高温灭菌 ④恒温培养 A. ③①②④ B. ③②①④ C. ①②③④ D. ②③①④;跟进点拨：①细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；真菌和动、植物细胞都有细胞核,属于真核生物。②不是所有的细菌都有鞭毛和荚膜；细菌没有细胞核和染色体，但有遗传物质DNA。③细菌形成芽孢不属于生殖方式。酵母菌以出芽生殖为主（水螅也是出芽生殖）。④真菌的颜色是孢子的颜色，不是菌丝的颜色。;考点2细菌和真菌在自然界中的作用 1. （2014临沂） 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又无处不在，人们对它“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ） A. 所有细菌和真菌都是单细胞生物 B. 细菌和真菌通过与动、植物共生而使其患病 C. 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 D. 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环;2. 豆科植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌。这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（ ） A.作为分解者参与物质循环 B.能引起植物患病 C.与植物共生 D.与植物竞争;3. （2014菏泽）图5-4-15为三种微生物示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. ③可用来制糕点和酒 B. ①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 C. ②具有成形的细胞核 D. ②③在生态系统中主要作为分解者; 4. 小李同学归纳总结了植物、动物、细菌、酵母菌的知识，其中正确的是（ ） A. 这四类生物有细胞壁 B. 这四类