文言文全解全练中考总复习课外语文第一部分基础训练7年级上学期四、诫子书.pptVIP

【七年级上册】 四、诫子书 诸葛亮 七年级上册 训练一：一词多义（文言词汇选择题） 品行 同行 时间 当时 七年级上册 训练一：一词多义（文言词汇选择题） 意志 打算 七年级上册 训练二：断句（文言断句题） 夫 君 子 之 行/静 以 修 身/俭 以 养 德/非 淡 泊 无 以 明 志/非 宁 静 无 以 致 远/夫 学 须 静 也/才 须 学 也/ 非 学 无 以 广 才/非 志 无 以 成 学/ 淫 慢 则 不 能 励 精/险 躁 则 不 能 治 性/年 与 时 驰/意 与 日 去/ 遂 成 枯 落/ 多 不 接 世/悲 守 穷 庐/将 复 何 及 七年级上册 训练三：整篇训练 (一)孟母三迁 孟子幼时其舍近墓常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处子也。”遂迁居市旁；孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以处子也。”复徙居学宫之旁；孟子乃嬉为设俎豆①揖让进退②之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。 (选自《列女传》) 七年级上册 【注释】①俎豆：古代祭祀用的两种盛器，此指祭祀仪式。②揖让进退：即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。 七年级上册 A A(于是)(B.用来/……的原因；C.安置/地方；D.定居/占据) 1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A.遂迁居市旁/遂至承天寺寻张怀民 B.此又非所以处子也/此先汉所以兴隆也 C.此可以处吾子矣/一无是处 D.遂居焉/居高临下 七年级上册 2.文中画横线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。 孟 子 幼 时 其 舍 近 墓 常 嬉 为 墓 间 之 事。 / / 七年级上册 3.孟母三迁的原因是什么？ 不良的生活环境对孩子的成长影响很大。 七年级上册 4.你从孟母三迁的故事中得到哪些启示？ 启示：近朱者赤，近墨者黑；生活环境对人的熏染很大；对孩子的教育应重视环境的选择；安家置业首先要考虑是否有利于孩子的成长 等。 七年级上册 【参考译文】孟子小时候，他的家邻近墓地，常常学做墓地里烧埋等的游戏，他的母亲说：“这里不是我用来安顿教育孩子的地方。”于是搬到集市旁边居住；孟子又玩学商人自夸自卖的游戏，母亲说：“这里也不是我用来安置教育孩子的地方。”又搬家到学宫的近旁；孟子于是学做祭祀、打拱作揖进退朝堂等古代宾主相见的礼仪，他的母亲说：“这里可以安置我的孩子了。”于是就定居在那里。 七年级上册 (二)唐太宗诲太子 （宋）司马光 上①谓侍②臣曰：朕自立太子③，遇物则诲之，见其饭，则曰：“汝知稼穑④之艰难，则常有斯饭矣。”见其乘马，则曰：“汝知其劳逸不竭其力则常得乘之矣。”见其乘舟，则曰：“水所以载舟，亦所以覆舟，民犹水也，君犹舟也。”见其息于木下，则曰：“木从绳则正，后从谏则圣。” (选自《资治通鉴·唐纪十三》) 七年级上册 【注释】①上：指唐太宗李世民。 ②侍：在尊长旁边陪伴 ③太子：指唐高宗李治。 ④稼穑：泛指农业生产。稼，耕种。穑，收割。 七年级上册 B B(知道)(A.看见/同“现”；C.用来/……的原因；D.休息/气息) 1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A.见其饭/图穷匕见 B.汝知稼穑之艰难/明知故犯 C.水所以载舟/此先汉所以兴隆也 D.见其息于木下，则曰/去以六月息者也 七年级上册 2.对画波浪线句子“水所以载舟，亦所以覆舟，民犹水也，君犹舟也”翻译正确的一项是( ) A.这就是水可以承载船，也可以使船倾覆的原因，老百姓就好像水，皇帝就好像是船啊。 B.水可以用来承载船，也可以使船倾覆，老百姓就好像水，皇帝就好像是船啊。 C.水可以承载船，也可以使船倾覆，老百姓就是水，皇帝就是船啊。 D.水可以使船浮起来，也可以把船掀翻，老百姓就好像水，皇帝就好像是船啊。 B 七年级上册 3.文中画横线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。 汝 知 其 劳 逸 不 竭 其 力 则 常 得 乘 之 矣。 / / 七年级上册 4.从这段文字，我们可以看出唐太宗怎样的思想性格和特点？ 居安思危，教子心切，教导有方。 七年级上册 5.读了这段文字，你受到哪些启发和教育？ 要尊重劳动，要体贴和爱惜劳动者；要懂得君与民、上级与下属之间的辩证关系，尊重百姓，尊重下属；要虚心接受批评意见，并克服缺点，改正错误。 七年级上册 【参