陕西省蓝田县焦岱中学高中生物必修三人教版：1.2 内环境稳态的重要性 （1） 教案 .docVIP

人体的内环境与稳态 第2节 内环境稳态的重要性 【学习目标】 1、说出内环境稳态及其生理意义。 2、建立对稳态调节机制的认识。 3、尝试解释生物体维持pH稳定的机制。 4、关注内环境稳态与健康的关系，养成自我保健的意识和习惯，关爱家人和亲友。 【重点、难点】 重点：稳态的概念、意义。 难点：血浆pH维持稳定的机制。 【使用说明与学法指导】 1．课前阅读7-10页课本知识，自主完成导学案。将看不懂的地方用红笔勾画。 2．课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。 3．课后补充完善导学案，将重要的知识点和规律以及典型例题整理到典题本上。 【自主学习】（不看书不动笔） 人体内环境的成分和理化性质等是一成不变的吗？什么是内环境稳态？ 2、维持内环境稳态的基础是什么？机体如何维持内环境的稳态？ 3、请列举出内环境的稳态失调的例子,并说明维持内环境稳态的重要意义。 【合作探究】（不思考不开口） 点拨、拓展、归纳 1、进行常规体检时，通常要做血液生化六项的检查（肌酐是肌肉细胞代谢产生的废物，通过肾脏排出）．下表是某人的血液检查结果．下列依据检查结果对该人的分析判 断中不恰当的是（　　） 项目 测定值 单位 参考范围 丙氨酸氨基转移酶 ALT 35 IU/L 0～45 肌酐 CRE 1.9 mg/