高中生物 第四章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成课件 .pptVIP

基因指导蛋白质的合成 使得生物体表现出不同的性状。 1）如何确定氨基酸排列的位置？ 2）氨基酸通过什么方式形成多肽链？ 翻译的过程 A G T A C A A A T U C A U G A U U A 细胞质 细胞核 DNA的一条链 mRNA通过_____进入到细胞质中，与_______结合，形成2个tRNA的结合位点。 核孔 核糖体 mRNA 核糖体 U A C 甲硫氨酸 G G U 组氨酸 A G G U C A C G U mRNA C A C 色氨酸 tRNA识别并转运特定的氨基酸。 A G G U C A C G U mRNA U A C 甲硫氨酸 携带甲硫氨酸的tRNA通过碱基互补配对，进入位点1。 G G U 组氨酸 C A C 色氨酸 A G G U C A C G U mRNA G G U 组氨酸 C A C 色氨酸 U A C 甲硫氨酸 两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽 携带组氨酸的tRNA通过碱基互补配对进入位点2，甲硫氨酸通过与组氨酸脱水缩合形成肽键而转移到占据位点2的tRNA上。 A G G U C A C G U mRNA G G U 甲硫氨酸 C A C 色氨酸 组氨酸 核糖体沿mRNA移动, 读取下一个密码子。原占据位点1的tRNA离开核糖体, 占据位点2的tRNA进入位点1。一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2 , 继续肽链的合成。 U A C A G G U C A C G U mRNA G G U 甲硫氨酸 C A C 色氨酸 脱水缩合形成三肽 随着核糖体的移动，合成的肽链也越来越长，直到遇到终止密码子才停止翻译。 组氨酸 多肽链合成后, 就从核糖体与mRNA的复合物上脱离, 再经过盘曲折叠形成一定的空间结构, 最终形成具有一定功能的蛋白质分子。 * * 1）现在地球上还有恐龙这种动物吗？ 2）利用已灭绝的生物的DNA分子，真的能够使灭绝的生物复活吗？ 没有 因为从DNA到具有各种性状的生物体，需要极其复杂的基因表达及调控过程。 电影《侏罗纪公园》中的恐龙 问题探讨 难以做到 生物体的性状是通过什么体现出来的？ 蛋白质是生物体性状的体现者。 基因是控制生物性状的基本单位。 基因通过指导蛋白质的合成来控制性状的过程叫做基因的表达。 遗传信息表达的结果是什么？ 遗传信息是指DNA分子中碱基或脱氧核苷酸的排列顺序。 什么叫遗传信息？ 1) DAN主要存在于哪里？ 2) 合成蛋白质的场所又在哪里？ 细胞核中的DNA如何指导细胞质中蛋白质的合成？ 细胞核 细胞质中的核糖体 1.转录: 在_______中进行 2.翻译:在_______中进行 基因指导蛋白质的合成 细胞核 细胞质 DNA mRNA 蛋白质 转录 翻译 DNA和RNA有何区别? 基因指导蛋白质的合成 (遗传信息从____到_____) (信息从_____到_______) DNA mRNA mRNA 蛋白质 功能 分布 基本单位 核酸的种类 脱氧核糖核酸(DNA) 核糖核酸(RNA) 细胞核 线粒体 叶绿体 主要在细胞质 主要的遗传物质 少数RNA病毒的遗传物质 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 DNA与RNA的比较 DNA与RNA在化学组成上的区别 DNA特有 共有 RNA特有 核糖核苷酸 脱氧核糖核苷酸 脱氧核苷酸 A U C G A T C G DNA与RNA在化学组成上的区别 RNA DNA 1.组成DNA的脱氧核苷酸有___种，碱基有___种 2.组成RNA的核糖核苷酸有___种，碱基有___种 3.组成核酸的核苷酸有___种，碱基有___种 4 4 4 4 8 5 考考你 4.有三个核酸分子，经分析知共有五种碱基，八种核苷酸，四条多核苷酸链，它们是 Ａ．一个ＤＮＡ分子，两个ＲＮＡ分子。 Ｂ．三个ＤＮＡ分子。 Ｃ．两个ＤＮＡ分子，一个ＲＮＡ分子。 Ｄ．三个ＤＮＡ分子。 5.噬菌体、烟草花叶病毒、烟草体内核苷酸的种类依次是 A.4、4、4 B.4、4、8 C.4、8、8 D.8、8、8 在_______内，以DNA的______链为模板合成_______的过程。 转录的概念 细胞核 一条 RNA 概念: 过程: 特点: 边解旋边转录 A G C G A C G G U U DNA 转录的过程 T C C A G T G C A DNA双链解开, 双链的碱基得以暴露, 以一条链为模板 G C G A C G G U U A RNA DNA RNA聚合酶 转录的过程 T C C A G T G C A A 按碱基互补配对原则(A-U T-A G-C C-G)进行 G C G A C G G U A U RNA DNA 转录