人教版初一数学下册10.1.1统计调查张立超.pptVIP

第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？ 如何调查？ 问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？ 调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中，你最喜欢的是（ ） A、新闻 B、体育 C 、动画 D、娱乐 E、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？ 扇形统计图 条形统计图 折线统计图 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。 2. 在上述的活动中，调查的对象是全班同学。 像这样考察全体对象的调查叫全面调查 1、明确调查问题 2、确定调查对象 3、选择调查方法 7、分析数据、得出结论 （喜欢哪个） （全班每位同学） （问卷调查） （开始投票） （划记法） （画条形图或扇形图） 4、展开调查,收集数据 5、整理数据 6、描述数据 全面调查的步骤： 2000年10万人中受教育程度分布统计图 例1． 答：折线统计图表示了2000年10万人 中各教育程度的变化情况； 扇形统计图表示了10万人中受教 育程度分布情况；条形统计图表示了10万人中各教育程度的人均具体数量。