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- 2019-12-30 发布于浙江
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《观刈麦》《破阵子》教学设计
年级:九年级 学段:第一学期第五单元
学科:语文 版本:苏教版
教学目标:
1.能够生动、熟练、有感情地诵读诗歌。
2.学习《观刈麦》,体会作者同情人民疾苦的思想感情。?
3.学习《破阵子》,体会作者壮志未酬的感情,学习作者用梦境来抒发理想的方法。
教学预备:
要求学生带相关工具书。
教学过程:
第一部分 朗读《观刈麦》,把握情感
教师出镜 同学们,有人说唐诗宋词是我国文学宝库中的两颗夺目闪亮的明珠,也有人说唐诗宋词是一部部厚重的文化积淀,是一卷卷壮丽的风景浓缩。作为中学生,学习唐诗宋词诗最重要的方法就是反复诵读。今天,我们就来一起学习唐诗《观刈麦》和宋词《破阵子》。
ppt1我们先来学习白居易的《观刈麦》。
(ppt1)课件展示
观刈麦
白居易
首先我们来了解一下作者。ppt2作者白居易(772—846),字乐天,号香山居士,其诗善于叙述,语言浅显,是杜甫之后杰出的现实主义诗人,也是唐代诗人中创作最多的一个。以《长恨歌》《琵琶行》为代表的长篇叙事诗,是他创作成就的一个重要方面。????
(ppt2)课件展示
白居易(772—84
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