《八年级生物总复习上册》-公开课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、下列行为中属于学习行为的是（????? ） A母鸡孵卵???? B蜘蛛结网?????? C蜜蜂采蜜??????? D小狗做“算术题” 2、动物的先天性行为所具有的特点是：①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动??????????????????????????????????????????? （??? ??） 　　A①③????????????????? B②③?????????????? C②④???????????? D①④ 3、下列行为中属于本能的是（????? ） 　　A蚯蚓走迷宫????????????? B母鸡哺育小鸡? 　　C山雀偷饮牛奶????????? D黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁 4、马戏团的小狗能用叫声表演“算算术”，这种行为是（????? ） 　A先天性行为????? B学习行为???????? C遗传行为???????? D都不是 5、判断：动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂。（???? ） D A? B B √ 第二章　动物的运动和行为第三节　社会行为 1.社会行为的特征 2.群体中的信息交流：通讯 （1）方式：“语言” （2）探究：蚂蚁的通讯 （3）意义：分工与合作的必要条件 特点：群体内不同成员之间有明确的不同职能 例 白蚁群体（分工合作） 狒狒（分等级） 动作 声音 气味 动物在自然界中的作用 在维持生态平衡中起重要的作用 促进生态系统的物质循环 能帮助植物传粉和传播种子 第三章　动物在生物圈中的作用 第一节　动物在自然界中的作用 无机物 （如氮、氧、碳等） 动物 （蛋白质、糖类、脂肪等） 有机物 粪便 尸体 二氧化碳 尿液 阳光 细菌 真菌 植物 +水 动物与仿生：科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器、设备 动物与人类生活的关系 动物在人类生活中的作用 1.为人类提供食物 2.为人类提供了皮、毛等用品 3.为人类提供药材和制药原料 …….. 动物与生物反应器 例如“乳房生物反应器” 第三章　动物在生物圈中的作用 第二节　动物与人类生活的关系 七 动物与仿生 长颈鹿 萤火虫 乌龟 苍蝇 蝴蝶 甲虫 蝙蝠 冷光 一次可拍1329张的照相机 二元化武器 雷达 宇航员的失重现象 薄壳建筑物 迷彩服 仿生——模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。 一、观察菌落 1.菌落：细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体 2.细菌与真菌菌落的主要区别 菌落 类群 大 小 颜 色 形 态 细菌 真菌 小 比细菌大几倍至几十倍 一般白色 不同真菌的菌落呈现黑、绿、黄、红等不同颜色 表面光滑或粗糙 绒毛状、絮状、蜘蛛网状 第四章　分布广泛的细菌和真菌 第一节　细菌和真菌的分布 二、探究细菌和真菌的分布 1.培养细菌或真菌的一般方法： 基质 营养物质 配制培养基 高温、高压 灭菌 无菌状态下进行 接种 适宜温度、湿度、空气 培养 为细菌、真菌生存提供营养物质和适宜环境 杀死其他杂菌 将菌种移入培养基 提供适宜环境让细菌和真菌生长繁殖 2.细菌和真菌的生存需要一定的条件：水分、有机物、适宜的温度等 3.实验证明细菌和真菌在生物圈中广泛分布 培养细菌或真菌的一般方法 1、配制培养基 2、灭菌 3、接种 4、培养 第四章　分布广泛的细菌和真菌 第二节　细菌 1.细菌的发现 A.17世纪后叶，荷兰人列文·虎克用高倍显微镜观察，发现了一种微小生物——细菌。 B.19世纪中叶，法国科学家巴斯德设计了巧妙的实验，证明了细菌不是自然发生的。 2.细菌的形态结构 形态 结构 3.细菌的生殖：以分裂的方式进行生殖 4.细菌的数量计算 细菌是以分裂的方式进行繁殖，每繁殖一代就是原来的2倍，繁殖N代就是其基数乘以2的N次幂。例如，100个细菌繁殖5代，就是100×2×2×2×2×2=100×25=3200（个） 细菌的繁殖速度很快，一般20-30分钟就能繁殖一带，若按30分钟繁殖一代计算，4小时就能繁殖8代。 单细胞，个体十分微小 不同的细菌形态不同，常见的有杆状、球状、螺旋状 基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核 特殊结构：荚膜、鞭毛、芽孢 细菌的结构示意图 ??? 　　　一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。此外，细菌有细胞壁（有些细