小学三年级数学下册_面积单位的换算(1)方案.ppt

面积单位的换算 三年级下册第二单元 第1课时 复习引入 1.我们学过的长度单位有： （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 2. 1m = 1dm = 1m = （ ）dm （ ）cm （ ）cm 10 10 km m dm cm mm 100 复习引入 3.常用的面积单位有： （ ）（ ）（ ） 4.长方形的面积= 长×宽 正方形的面积= 边长×边长 平方米 平方分米 平方厘米 10cm 1dm 尝试用不同方法计算大正方形的面积。 1 算式一：边长1dm，正方形面积是 1×1=1（dm2） 算式二：边长10cm，正方形面积是 10×10=100 （cm2） 互学探究 比较两个算式，你有什么发现？ 结论 猜想 1m2等于多少平方分米？ 2 1 ×1= 1 （m2） 10dm 10×10=100 （dm2） 验证猜想 互学探究 1dm=10cm 1m=10dm 这相邻两个长度单位间的进率是( ) 10 1dm2=100cm2 1m2=100dm2 这相邻两个面积单位间的进率是( ) 100 应用巩固 判断（对的打“√”，错的打“×”）。 （1） 1m=10dm=100cm， 1dm=10cm （ ） （2） 1m2=10dm2， 1dm2=10cm2 （ ） （3）相邻的两个长度单位之间的进率是10，相邻的两个面积单位之间的进率也是10。 （ ） 拓展提高 6m2=（ ）dm2 8dm2=（ ）cm2 1200cm2=( )dm2 900dm2=( )m2 800 12 600 9 思考： 面积单位之间怎样换算？ 试 一 试 在( )里填上合适的单位名称。 小明身高128( ) 一枚邮票的面积是4( ) 课桌高70( ) 课桌的面大约15( ) 黑板的面积是3( ) 一块手帕的面积是4( ) cm cm2 cm m2 dm2 dm2 拓展提高 通过这节课的学习，你学到了什么？ 课堂总结 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * *