高中数学 第一章 三角函数 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象课件 新人教A版必修4课件.pptVIP

探究一 探究二 探究三 思维辨析 方法点睛数形结合的思想方法是一种重要的数学思想方法,在研究方程的根以及根的个数问题时,若方程中涉及的函数是基本初等函数,其图象容易作出,这时可以将方程的根转化为函数图象的交点,通过数形结合解决问题,使抽象的代数问题获得直观形象的解决. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 变式训练方程2x=cos x的解的个数为(　　) A.0 B.1 C.2 D.无穷多个 解析:画出y=2x和y=cos x的图象,如图所示,由图知,两函数图象的交点有无数个,故选D. 答案:D 1 2 3 4 5 1.用“五点法”作函数y=2-3sin x的图象,下列点中不属于五个关键点之一的是(　　) 答案:B 1 2 3 4 5 2.函数y=cos(x+3π)的图象与余弦函数图象(　　) A.关于x轴对称 B.关于原点对称 C.关于原点和x轴对称 D.关于原点和坐标轴对称 解析:因为y=cos(x+3π)=-cos x,所以其图象与余弦函数y=cos x的图象关于原点和x轴都对称. 答案:C 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 答案:D 1 2 3 4 5 4.函数y=x2-cos x的零点个数为　　　　　.? 解析:在同一平面直角坐标系中,作出y=x2,y=cos x的图象,如图所示.则两个函数图象有2个交点,∴函数y=x2-cos x的零点有2个.