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* * 课题：测量你的身高 1、认识常用的测量工具----刻度尺 （举例：三角尺、直尺、皮尺、卷尺等） 使用前须明白： A：刻度尺的量程：一次能测量的最大长度 B：最小刻度（分度值） C：0刻度线是否有磨损 2、长度单位 国际单位制中-----米（m) 其他常用单位有-----千米（Km)、厘米（cm)、 毫米（mm)、微米（um)、纳米（nm)。 单位换算关系： 10－3千米＝1米＝10分米＝100厘米 ＝1000毫米＝106微米＝109纳米 查阅资料：纳米技术 3、如何正确测量物体长度 （做到以下“五个正确”） 选正确：选好合适量程的刻度尺 放正确：有刻度的一边紧靠被测物体、零 刻度线应与被测物体的一端对齐 看正确：视线应与尺面垂直 读正确：测量值应估读到最小刻度下一位 记正确：不要遗漏或弄错单位 4活动：测量你的身高 甲比乙高（矮） cm 结论： 乙身高/cm 甲身高/cm 平均值 第三次 第二次 第一次 次数 项目 讨论：1、三次对同一同学身高的测量结果一样吗？ 为什么？ 2、为什么我们这里求平均值 5、测量误差 误差：测量值与真实值之间的差异 引起误差的原因：①人的因素 ②测量工具的原因 减小误差的方法（之一）： 多次测量求平均值 例1：李刚同学用刻度尺测量《科学》课本的长度，四次测量的结果分别是l1=25.93厘米、l2=25.94厘米、l3=25.94厘米、l4=25.90厘米。李刚测量所用的刻度尺最小刻度单位是 ；第一次测量准确值是 ，估计值是 ；《科学》课本的长度是 。 例2：填上恰当（合适）的单位 1、某同学的身高为1.56 ; 2、课桌长度为 ； 3、指甲的宽度约为0.8 。 例3：试用一把刻度尺、一张纸条、一枚打头针，来测出一个易拉罐边的周长，写出你的方案。 练习： 1、长度测量中应注意那些事项？ 2、什么是误差？减小误差有什么方法？ 3、某同学测量教室长度，正确记录为8.78米，则准确值为_____米，估计值为____ 米。 4、某同学用刻度三次测得同一物体的长度分别为15.50厘米，15.51厘米，15.52厘米，那么测量结果应该是________。 5、某位同学用直尺测量桌子的长度是98.86厘米，如果这个测量记录是正确的，测量用的直尺的最小刻度是_____。 *
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