上册鲁教六年级的数学第三章第六节整式的加减（2）教学公开课.pptVIP

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2019-12-20 发布于广东
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上册鲁教六年级的数学第三章第六节整式的加减（2）教学公开课.ppt

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第六节整式的加减（2）;;;体验整式加减;（1）按照图1方式，至少需要多少米的打包带? （2）按照图2方式，至少需要多少米的打包带？;合;计算：（1） 2(b+c) +2(a+c) （2）4(a+b+2c) - 4(a+b+c) 议一议：当括号前有系数时，如何进行整式的加减？;例2 计算：;下列去括号正确吗？如有错误请改正;要求： 1、每个同学都独立完成； 2、正确运用法则，规范解题步骤;有几种做法;(3) 哪一种方式使用的打包带较短？二者相差多少？其中a = 0.9 , b = 0.7 , c = 0.5 ;;化简求值：;1、去括号时，要注意括号前??“+”或“-”；括号前有系数时，不要漏乘 2、求代数式的值时，一般先化简、再代数求值. 3、解决实际问题时，要分析题意，正确列出代数式，再化简;; 2、某花店一枝黄色康乃馨的价格是 x 元，一枝红色玫瑰的价格是 y 元，一枝白色百合花的价格是 z 元，（1）下面这三束鲜花的价格各是多少? （2）这三束鲜花的总价是多少元?;课后作业; “数学源于生活，又服务于生活”。希望同学们多从现实生活中发现数学，学习数学，再用所学知识解决实际问题。”