鲁京辽2019-2020学年高中数学 第一章 立体几何初步 1.2.3 第2课时 平面与平面垂直课件 新人教B版.ppt免费

解　取CE的中点F，连接DF，易知DF∥BC， 因为CE⊥平面ABC， 所以CE⊥BC，所以CE⊥DF. 因为BD∥CE，所以BD⊥平面ABC， 所以BD⊥AB. 在Rt△EFD和Rt△DBA中， 所以Rt△EFD≌Rt△DBA， 所以DE＝DA. (2)平面BDMN⊥平面ECA； 解　因为EC⊥平面ABC，所以EC⊥BN， 因为△ABC为正三角形，所以BN⊥AC. 因为EC∩AC＝C， 所以BN⊥平面ECA. 又因为BN?平面BDMN， 所以平面BDMN⊥平面ECA. 解答 (3)平面DEA⊥平面ECA. 解　因为M，N分别是AE，AC的中点， 解答 所以四边形MNBD是平行四边形， 所以DM∥BN， 由(2)知BN⊥平面ECA， 所以DM⊥平面ECA. 又因为DM?平面DEA， 所以平面DEA⊥平面ECA. 反思与感悟　在关于垂直问题的论证中要注意线线垂直、线面垂直、面面垂直的相互转化.每一种垂直的判定都是从某一垂直开始转向另一垂直，最终达到目的，其转化关系如下： 跟踪训练3　如图，在四棱锥P－ABCD中，AB∥CD，AB⊥AD，CD＝2AB，平面PAD⊥底面ABCD，PA⊥AD.E和F分别是CD和PC的中点，求证： (1)PA⊥底面ABCD； 证明　∵PA⊥AD，平面PAD⊥平面ABCD， 平面PAD∩平面ABCD＝AD， 由平面和平面垂直的性质定理可得PA⊥平面ABCD. 证明 (2)BE∥平面PAD； 证明　∵AB∥CD，AB⊥AD，CD＝2AB，E和F分别是CD和PC的中点， 故四边形ABED为平行四边形，故有BE∥AD. 又AD?平面PAD，BE?平面PAD，∴BE∥平面PAD. 证明 (3)平面BEF⊥平面PCD. 证明 证明　在平行四边形ABED中，由AB⊥AD可得，ABED为矩形，故有BE⊥CD. ① 由PA⊥平面ABCD，可得PA⊥AB，再由AB⊥AD可得AB⊥平面PAD， ∴CD⊥平面PAD，故有CD⊥PD. 再由E、F分别为CD和PC的中点，可得EF∥PD， ∴CD⊥EF. ② 而EF和BE是平面BEF内的两条相交直线，故有CD⊥平面BEF. 由于CD?平面PCD，∴平面BEF⊥平面PCD. 达标检测 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 第2课时　平面与平面垂直 第一章　1.2.3　空间中的垂直关系 学习目标 1.理解面面垂直的定义，并能画出面面垂直的图形. 2.掌握面面垂直的判定定理及性质定理，并能进行空间垂直的相互转化. 3.掌握面面垂直的证明方法，并能在几何体中应用. 问题导学 达标检测 题型探究 内容索引 问题导学 知识点一　平面与平面垂直的定义 1.条件：如果两个相交平面的交线与第三个平面垂直，又这两个平面与第三个平面相交所得的两条交线互相垂直. 2.结论：两个平面互相垂直. 3.记法：平面α，β互相垂直，记作α⊥β. 知识点二　平面与平面垂直的判定定理 思考　建筑工人常在一根细线上拴一个重物，做成“铅锤”，用这种方法来检查墙与地面是否垂直.当挂铅锤的线从上面某一点垂下时，如果墙壁贴近铅锤线，则说明墙和地面什么关系？此时铅锤线与地面什么关系？ 答案　都是垂直. 梳理　平面与平面垂直的判定定理 文字语言 如果一个平面过另一个平面的 ，则这两个平面互相垂直 图形语言 符号语言 a⊥α， ?α⊥β 垂线 a?β 知识点三　平面与平面垂直的性质定理 思考　黑板所在平面与地面所在平面垂直，你能否在黑板上画一条直线与地面垂直？ 答案　容易发现墙壁与墙壁所在平面的交线与地面垂直，因此只要在黑板上画出一条与这条交线平行的直线，则所画直线必与地面垂直. 梳理　 文字语言 图形语言 符号语言 如果两个平面互相垂直，那么在一个平面内__________ 垂直于另一个平面 α⊥β，α∩β＝CD， BA?α，BA⊥CD， B为垂足?BA⊥β 垂直于它们 交线的直线 [思考辨析 判断正误] 1.若l⊥α，则过l有无数个平面与α垂直.(　　) 2.若平面α⊥平面β，任取直线l?α，则必有l⊥β.(　　) 3.已知两个平面垂直，过一个平面内任意一点作交线的垂线，则此垂线必垂直于另一个平面.(　　) √ × × 题型探究 例1　如图，四棱锥P－ABCD的底面是正方形，PD⊥底面 ABCD，点E在棱PB上，求证：平面AEC⊥平面PDB. 类型一　面面垂直的判定 证明 证明　设AC∩BD＝O，连接OE， ∵AC⊥BD，AC⊥PD，PD，BD为 平面PDB内两条相交直线， ∴AC⊥平面PDB. 又∵AC?平面AEC， ∴平面AEC⊥平面PDB. 反思与感悟　应用判定定理证明