2019届高考历史一轮复习 第四单元 中华文明的成熟—宋元时期 第8讲 宋元时期的思想与科技文化课件 .pptVIP

研析考情考向 全国卷5年考题统计 时间 题号 时间 题号 2016 全国Ⅱ，41 2015 全国Ⅰ，40 2014 全国Ⅰ，26 2013 全国Ⅰ，25 1.命题点：对宋明理学内涵的理解 (2014·课标全国Ⅰ，26)人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，他们认为人性 A.本质是善 B.本质为恶 C.非善非恶 D.本善习远 √ 已考视角 答案 解析 1 2 3 解析　解答本题的关键是注意题干中的关键点“对人性的新认识”。宋明理学家继承并坚持孟子的性善论思想，还将人性高扬为宇宙的本体——天道(天理)，认为人性本来与天理一致，具有仁、义、礼、智等美德，但被后天的欲望所蒙蔽，所以强调“存天理，灭人欲”。A项不是新认识； B、C两项表述不符合理学家的思想主张。 1 2 3 2.命题点：宋明理学的影响 (2013·课标全国Ⅰ，25)自汉至唐，儒学被奉为“周(公)孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是 A.宗法血缘制度逐渐瓦解 B.仁政理念深入人心 C.程朱理学成为统治思想 D.陆王心学日益兴起 √ 答案 解析 1 2 3 解析　周公制“礼”“乐”，孔子强调“礼”，两人的共性是注重“礼”，因此被称为“周(公)孔之道”。南宋朱熹将《孟子》一书列为“四书” (《大学》《中庸》《论语》《孟子》)之一，孟子被尊为“亚