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地方高校音乐教育思考论文 　　 　　摘要：流行音乐作为当下最为炙热最受追捧的音乐流派以其丰富的音乐形式独特的音乐风格保有了大量的受众群体它的音乐品类和个性主张都定位了它的自身价值与传统音乐相比不论是在旋律编配、节奏布局、表演形式又或出演方式上都焕然一新这种强势的冲击效果也奠定了如今流行音乐强大的盛行地位和时期本文旨在透过流行音乐的巅峰发展境态分析当下音乐教育的发展趋势探析高校音乐教育的基本现状就目前所存的普遍问题理性审视其内在矛盾并提出几点相关思考 　　 　　关键词：流行音乐；音乐教育；社会服务 　　 　　音乐是结合文学、艺术于一体的一种表现形式是现实生活映射的成果在不同城市不同区域的不断发展中逐渐形成的各个地方都独具特色与当地的时代背景有着千丝万缕的联系 　　 　　一、流行音乐的社会地位 　　 　　随着社会的不断发展变化音乐艺术也紧跟其步调不断前进其中流行音乐就以其独有的旋律个性丰富明了的音乐内容和贴近生活、易入人心的方式满足了年轻一代的内心追求因而它也成为年轻人最为喜爱又积极参与的娱乐活动之一就目前而言流行音乐的广传度也让它享有前沿的都市化地位在流行音乐唱主角的音乐环境氛围下音乐教育也备受瞩目那么地方高校的音乐教育发展又将如何转变笔者就当前音乐教育的现状做简要概述对高校音乐教育的发展方向提出相关的几点建议 　　 　　二、流行音乐背景下的高校音乐教育现状 　　 　　随着经济发展进入新频段我国的高等教育体系规模也不断扩大、完善音乐教育的发展脚步也不断前行不论是教学质量还是学生素质都有着明显的提升但是相对于一些音乐教育体系更加成熟的西方国家还有很大差距因此有必要在某些方面向国外的音乐教育体系学习借鉴相关经验找到国外音乐教育体系中的优势并结合实际对我国高校音乐教育进行必要的改革优化 　　 　　（一）国内外音乐教育的共同点 　　 　　音乐对人类的教化作用不容忽视是人类精神上不可多得的美味盛宴国内外的音乐教育者在这一点上不约而同认为音乐教育在对学生的身心发展、人格塑造等综合因素中都起到了一定程度的积极作用和现实意义譬如在课程开设方面国内外都根据不同形势在学生的不同年龄、不同学年时段妥善的安排了相应的音乐课程并步步依照其制定的计划执行和完善 　　 　　（二）国内外音乐教育区别 　　 　　音乐教育被愈发重视普及音乐教育让音乐教育成为各个学习阶段的重要教育方式是各国的共同发展趋势受国情、人文环境等各方面的影响我国与外国的音乐教育始终存在一定的差异在国外的音乐教育中更多的是注重培养学生的音乐鉴赏能力及内心的审美在提升学生的艺术修养和情操方面起到一定的影响作用在音乐学习的过程中情感表现的呼吁多于音乐技巧的训练强调更多的是理解音乐和表达音乐从而取得一系列的音乐水平提升在我国某些发达的一线城市“琴童”就突破十万并仍然在剧烈增加从一定程度上来说我国的音乐教育已走入某些误区例如“琴童”的增长虽然体现了我国人民开始注重音乐艺术的培养与发展但也带有浓烈的功利主义色彩；比如在一部分父母的思维里音乐艺术的学习成为了进入名校的一种捷径某些培训机构的教师为了个人利益对学生进行机械的强化训练等这都脱离了学习音乐最为本质的意义其结果影响了学生对音乐学习的兴趣也不利于学生的身心健康发展甚至日积月累影响了我国整体的音乐教育综合水平 　　 　　三、对地方高校音乐教育的几点相关建议 　　 　　（一）本土音乐文化的继承、开发 　　 　　如今国内外各大高校都十分重视创造对外交流平台引进其他高校音乐教育的新颖教学理念改变自身的教学方式让教学模式丰富多样然而在这种国际化的发展趋势下弘扬本土音乐文化也同样作为高校的使命被充分重视在打开新思路突破新格局研讨新项目的新道路上挖掘历史沉淀的传统音乐文化将传统民族民间音乐搬入高校音乐课堂不仅对本土音乐文化发展和继承具有积极的意义和价值也潜移默化的影响着学生对民族的认同感和自豪感 　　 　　（二）地方高校音乐教育专业人群“走出校门” 　　 　　地方高校应鼓励学生多与社会接触参与社会活动把所学的技能在大众群体中公开展演把特色的、专业的音乐活动带到社会中多参加一些具社会影响力的公益活动助阵各类文化节的演出让高雅艺术走出校园与博物馆、图书馆、文化馆这类社会公益单位蝉联开展音乐鉴赏讲座使得音乐教育普及化高校音乐教育专业人群还可服务于农村建设的“三下乡”慰问义演、关爱养老院文艺汇演、关注留守儿童、残障儿童等高校学生都可以参与其中这类音乐活动不仅对社会产生了良好的影响也加强了当代大学生对社会的责任感 　　 　　四、结语 　　 　　在流行音乐盛行的时代背景下趁着音乐教育被推向为精神文化的重头项目音乐的审美和鉴赏能力也该被普及大众应该保有独立且正确的音乐认识时下的社会基础和社会文化底蕴让社会音乐文化也步入稳固的持续发展阶段而高