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- 2019-12-24 发布于天津
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植物生命活动的调节滨海中学郑玲娟新知讲解下图中植物的行为是对环境中哪种因素的刺激所作出的反应向日葵向太阳树根向水捕蝇草捕猎物触碰后叶子收拢的含羞草向下生长的根和向上生长的茎光照水分机械刺激地球的引力机械刺激向肥料处生长的根肥料温馨提示桌上对同学们有用的实验器材都可以用推荐一名记录员把内容记录在任务单上推荐一名组长完成后举手示意发言一设计验证方案要准备的实验材料和器具小麦幼苗盒壁有小孔的硬纸盒实验步骤预测实验结果把小麦幼苗的生长状况画在下面分组活动一探究植物的向光性思考与讨论在如图的实验中小麦幼苗
3.1《植物生命活动的调节》 滨海中学 郑玲娟 新知讲解 下图中植物的行为是对环境中哪种因素的刺激所作出的反应? 向日葵向太阳 树根向水 捕蝇草捕猎物 触碰后叶子收拢的含羞草 向下生长的根和向上生长的茎 光照 水分 机械刺激 地球的引力 机械刺激 向肥料处生长的根 肥料 温馨提示:1、桌上对同学们有用的实验器材都可以用2、推荐一名记录员把内容记录在任务单上3、推荐一名组长,完成后举手示意发言 一、设计验证方案:(1)要准备的实验材料和器具: 小麦幼苗、盒壁有小孔的硬纸盒 (2)实验步骤:__________________________________ ________________________________________________。 (3)预测实验结果(把小麦幼苗的生长状况画在下面) 分组活动一·探究植物的向光性 思考与讨论: 1.(1)在如图3-2的实验中,小麦幼苗弯向光源生长是 由于环境中什么因素的影响? (2)植物的向光性有什么意义? 单侧光的刺激。 2.实验选用植物的幼苗而不选成熟植物,你能根据这一点分析植物的向光性是由哪一部分决定的吗? 幼苗对光刺激的反应比较敏感。向光生长的应该是芽、幼叶等幼嫩的部位。 植物向光生长的特性是普遍存在的。这种特性可以使植物的叶子得到更多的光,更好地进行光合作用。 3
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