2019-2020版高中生物 第一单元 生物个体的稳态与调节 第一章 植物生命活动的调节 第一节 生长素的发现及其作用课件 中图版.pptVIP

思维导图 答案　A 方法技巧 判断胚芽鞘生长与弯曲的依据 ①生长：看有无生长素。生长素可能是自身产生的，也可能是外源的，如含生长素的琼脂块等。 ②弯曲：看生长素分布是否均匀。 ③琼脂块具通透性，生长素可以通过；云母片或玻璃片具有不透水性，生长素不能通过。 方法技巧 第一单元　第一章 植物生命活动的调节 情景导入 课堂互动探究 夯实基础 提升能力 热点考向示例 洞察考向 探规寻律 随堂达标检测 随堂反馈 全面提升 栏目索引 1 科学家 实验过程 结论 达尔文 ①取材： 草的胚芽鞘。②条件： 照射。 ③操作及现象 　　　　现象： 生长　 现象： 生长　　 胚芽鞘的向光性与 　　　　　　　　　 　　　有关 1.生长素的发现过程 课堂互动探究 夯实基础 提升能力 单侧光 单侧光 直立 弯向光源 答案 　生长素的发现 【基础梳理】 某位 科学家 处理：用锡箔 处理：用锡箔 把 罩住 罩住