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- 约8.18千字
- 约 80页
- 2019-12-20 发布于湖北
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情境1 志明初小的成績名列前茅,小四由於搬家的關係,要到一所新學校讀書。小四的第一次考試成績一落千丈,當他要把成績表交給父親的時候,你想爸爸會說甚麼,他為何會這樣說? 1.「你甚麼時候才會定下心來?」 2.「你的成績怎會這樣差?」 3. 「在一所新學校唸書是不容易的,很快你就會認識你 的老師和同學,學習就會更容易。」 情境2 秀麗從冰箱拿了一碗芝麻糊,正要吃的時候,一不小心,把它摔倒了。當她正要到洗衣間取拖把的時候,媽媽突然進入廚房,看到這一團糟,你想她會說甚麼,她為何這樣說? 1.「你怎樣會這麼笨?」 2.「好,意外已經發生了,我們一起清潔這個地 方。」 3. 「你總是做這樣的事。」 教學要訣 ● 和孩子分享你的經驗(家庭理財的、時間管理的) ● 激勵的對話(大家面對的壓力) ● 提出更大的問題 * 廣告可信嗎? * 常識會錯誤的嗎? 常識 推薦閱讀書目 《我不知道我是誰》,格林出版社,1998 《我要牛奶》,遠流出版社,1998 《我家有個壞好寶寶》,格林出版社,2001 《一個奇特的蛋》,台英出版社,1995 《床底下的怪物》,上誼出版社,1993 將所知和所能化為行動 學校表現 潔萍總是有解決問題的新方法,她為同學想出設立常閱讀計劃的方法。 一生的成績表 社會表現 潔萍
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