少先队活动章节程和载体研究与红领巾相约中国梦活动设计知识课件.pptVIP

少先队活动课程和载体研究与“红领巾相约中国梦”活动设计 共青团上海市委党组成员、副局级巡视员 上海市少先队总辅导员 赵国强 1 加强少先队活动课程之“研” 2 拓宽少先队活动课程之“桥” 3 4 把握少先队活动课程之“魂” 凸显“红领巾相约中国梦”活动之“真” 一、把握少先队活动课程之“魂” 把握少先队活动课程之“魂” ——就是开展有效的理想信念教育，增强少先队员的光荣感、归属感 　　 “少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。” “少先队要研究如何增强少年儿童对队组织的光荣感和归属感。” “理想信念教育要从少年时代抓起，这是人的思想意识的发展规律，也是现实社会各种思想意识争抢青少年思想阵地的严肃挑战。”“共青团要很好地指导支持少先队开展以热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱学习、热爱劳动为基础的理想信念教育。” 　　 中央领导的讲话，指出了新的历史条件下少先队工作两个重大课题： ——怎样面向少年儿童开展有效的理想信念教育？ ——怎样增强少先队员的光荣感、归属感？ 对少先队员思想引导