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- 2019-12-23 发布于四川
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药学院校化学实验模块教学改革与实践论文
摘要::为了克服高职院校专业基础课课时数少的矛盾把专业基础课―基础化学、有机化学、分析化学的实验内容从理论课中分离出来有机整合形成“模块化”的化学实验课程新体系避免各化学实验内容重复操作的现象形成的“模块”实验内容在我校“创新班”进行试点学生被动参加实验课的现象消失了主动参与意识增强了动手能力和创新意识得到了提高团认合作精神得到了提升
关键词::化学实验教学改革;模块整合;化学实验新课程;独立开课
化学基础类课程是医药院校学生必修的专业基础课而化学实验更是化学基础类课程重要的教学环节通过实验操作和直观的实验现象不仅可以培养学生基本操作技能和观察、分析问题的能力激发学生学习的兴趣还能帮助学生加深对理论知识的理解提高学生理论联系实际和创新思维的能力更是学好后续专业知识课程的保证
1高职院校化学实验教学现状
由于高职院校学制短、课程内容多药学院校的化学又是各专业学生必须学习的专业基础课所以就存在着:1.1专业基础课课时数的有限性由于高等职业院校推行的是:以就业为导向以能力培养为重点与生产劳动和社会实践相结合的办学模式带动专业建设引导课程设置、教学内容和教学方法改革因此作为专业基础课———化学基础类课程课时数就不可避免地被压缩再压缩我校的化学基础类课程无论是药用基础化学、有机化学、分析化学经
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