英语发音与口语表达演示教学.pptVIP

英語發音與口語表達;如何掌握英語語音特色;(一)母音和子音;母音的發音教學要領： 善用嘴型引導學生掌握關鍵語音特質 嘴巴開合程度 嘴巴形狀 臉頰肌肉鬆緊 以字母為例： A B, C, D, E, G F H, J, K P,T,V,X L, M, N, S 母音的對比關鍵： gate / get beat / bit late / let seat / sit ;短詞、短句練習;短詞、短句練習;What do we learn from names?;英語子音的結構特質;英語語音的組合規律（音節結構）;英語語音的組合規律（音節結構）;英語語音的組??規律（音節結構）;短詞、短句練習;(二)語言中的語調與節奏特色;國內學習者的語調學習問題:漢語聲調和英語語調的混淆; 英語重音與節奏 節奏的特色： 重 vs.輕 急 vs.緩 高楊 vs.低降 英語重音和節奏息息相關： 重音節：語音較響亮 (音量) 音調較高亢 (音高) 速度較緩慢 (音長) *母音較清晰;英語語調的特質： 以整個語句或語詞組為單位 表達語句整體的句法言談功能或說話者的態度 Are you a teacher? / You’re a teacher.\ vs. You’re a teacher?/ Want some coffee?/ Red wine?/ White wine?/;英語語調的溝通功能： 上揚語調(或高平調): 未完成、不確定 (如列舉、正反問句) 有所保留、委婉客氣(如接待人員的談話) 下降語調 已結束、確定(如直述句) 較正式、肯定;英語語調教學舉例： 1. 字母或縮寫: (列舉、該單位尚未結束) ABC ABCD ABCDEFG CNN ABC BMW Cf. CNN News Center/ ABC news report It’s a BMW./ I like my BMW very much. How do you spell the word book/pen/apple? B-o-o-k./P-e-n./ A-p-p-l-e. ;英語語調舉例： 2. 說話者對語句內容有疑問：正反問句 Do you like it? (You like it?) Is he your friend? (He is your friend?) Some coffee? Red wine? White wine? ;英語語調舉例： 3.說話者對語句內容相當確定：直述句 Yes, I like it very much. No, he isn’t (my friend). Give me some coffee/red wine/white wine. 4. 說話者對語句內容大致確定， 只須詢問某一特定訊息： wh-問句 What’s your name? /How are you? Who is he? / When are you leaving? ;;u;範例 2： Close your eyes and open your ears. It’s time for a story. No, I’m not going to read it to you; you will listen to it on a CD, MP3, or cassette. Sound like a great idea? Well, in today’s world, anything is possible;四、 從聽音、字母拼讀到篇章閱讀;;;;;;;;;;;;;;;;;;;五、 結語;