一轮复习：第7单元第15讲两次工业革命.pp.ppt

(1)材料一中“南北分裂” 是指什么？为什么说其历史根源可追溯到公元1500年前后？ (2)材料二中导致“女王在位期间最显著的进步”的历史事件有哪些?分别指出这些历史事件对世界市场发展的影响。 (3)依据材料三分析世界市场最终形成表现在哪些方面？ (4)“世界市场的形成，极大促进了人类文明的进步与发展”，你是否同意这个观点?并说明理由。 【解析】本题考查近代资本主义世界市场的理解认识。第(1)题第一问紧扣现代世界经济概况指出“南北分裂”的含义；第二问据时间1500年前后，运用新航路开辟、西欧殖民扩张的结果与影响作答。第(2)题注意是女王在位时期，从工业革命的角度作答。第(3)题依据材料强调世界市场最终形成的表现。第(4)题从世界市场形成影响的积极或消极方面分析判断说明。 答案：(1)南半球发展中国家与北半球发达国家(或南北之间)的经济发展不平衡。新航路开辟后，西方殖民者向外扩张，对亚非拉地区进行殖民掠夺，使得亚非拉国家成为它们的经济附庸(原料产地和商品销售市场)。 (2)事件：两次工业革命。 影响：第一次工业革命促使世界市场初步形成；第二次工业革命促使世界市场最终形成。 (3)表现：商品、资本和人员在世界范围内流动。 (4)同意。世界市场的形成带动人口、动植物的流动，促进资本主义经济的发展；提高生产社会化程度，形成国际劳动分工格局；促进全球性文化交流的扩大；传播了先进的生产方式等。 不同意。世界市场的形成扩大了资本主义世界与亚非拉国家之间以及资本主义国家之间经济发展的不平衡，导致国际关系日益紧张；给亚非拉人民带来深重灾难；形成了不合理的国际经济秩序。 课堂练习：P68【真题对接】 11.1课后作业：《课时规范训练》第12讲第259页 核心考点对点练 考点二 1——4题 高频考点突破练 1.2.5题 段考成绩30分以下者额外作业：抄写《高考领航》68页“要点突破”1 本课小结：《高考领航》68页“要点突破”1——朗读 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 资本主义世界市场形成过程、影响 材料 第二次工业革命为资产阶级“征服世界”提供了更加空前强大的经济实力和物质手段，成为将局部性的国际交流推进到全球性的沟通，将分散的世界变成互动的、连成一体的整体性世界的根本动力。 1.阅读材料结合所学知识分析近代资本主义世界市场形成过程、阶段特征。 阶段 推动因素 主要资本 显著特点 形成进程 工场手工业时期(15、16～18世纪中期) 新航路开辟和殖民争夺 商业资本 暴力掠夺 雏形阶段 自由资本主义时期(18世纪中期～19世纪中期) 工业资本 商品输出 垄断资本主义时期(19世纪中后期以后) 垄断资本 进一步 发展 工业革命 第二次 工业革命 资本输出 基本形成 两次工业革命的影响 三年12考 高考指数:★★★★★ 【例1】(2011·海南单科·T13)从19世纪90年代起，德国出现了建立巨型企业的趋势。到20世纪初，占全国企业总数0.9%的3万多家大型企业占有3/4以上的蒸汽动力和电力，其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3。上述现象说明( ) A.军国主义政策推动了生产集中 B.能源革新成为生产集中的主要动力 C.生产集中有利于新兴工业的发展 D.生产集中根本改变了轻重工业比例 C 【思维路径】 审 题 题干 (1)时间“19世纪90年代”，国家“德国” (2)“建立巨型企业的趋势” 排 查 分 析 A项 材料没有体现出军国主义和企业发展的关系 排 除 B项 材料未体现能源革新和工业革命能源方面的成就 排 除 C项 “巨型企业”体现了“生产集中”，而586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3，可以推断生产集中促进了新兴工业，特别是电力相关工业的发展 正 确 D项 材料中没有体现出轻重工业比例变化的信息 排 除 【高频预测】(1)两次工业革命及其影响是高考命题的重要知识点，命题多是利用新材料，设置新情境，考查对工业革命成就、特点、影响的理解认识；有时还可能从工业革命对中国的影响角度命题考查。 (2)主要考查角度：工业革命的主要成就及影响；两次工业革命对生产组织形式、社会经济结构、工业部门结构、城市化进程、人们的社会关系、人们的价值观念和生活方式等方面的影响。 (3)复习备考时，一是注意