2、4全球气候变化(教学设计).pdfVIP

第二章：地球上的大气 第四节：全球气候变化 【教学目标 】 一、 知识和技能 1、了解气候变化的各种尺度及相互关系 2、了解全球及中国气候变化的趋势 3、了解全球气候变化的影响及适应对策 二、过程和方法 1、培养资料收集和资料分析的能力 2、培养辨证分析问题的能力 三、 情感、态度、价值观 树立学生的环境、全球观念和理论联系实际的能力 【教学重点 】 全球气候变化的影响及适应对策 【教学难点 】 全球气候变化的影响及适应对策 【教具准备 】录像带、投影仪、投影片、全球变暖的有关资料 【课时安排 】1 课时 教学过程 【新课导入 】（备注：本部分可以用投影的形式展现） 阅读资料：① 1982 年冬，美国纽约出现 22 ℃高温，创百年纪录； 1987 年夏，希腊雅典 出现罕见持续 46 ℃高温天气； 1988 年 7 月，中国武汉高温天气持续 25 天之久。 2003 年也 出现了持续 40 多天的