* 课题: 生物的进化 制作: 赵 靖 教学目的: 1、知道原始地球上原始生命的起源及有关科学实验的证据。 2、知道化石是生物进化的直接证据,植物和动物进化的大 致历程。 3、知道古猿进化到现代人类的过程以及人和动物的亲缘关系。 4、树立生物与环境相互影响的生态观念。 5、知道生物进化的原因,人工选择及其意义。 思考: 1最初的原始地球有没有生命呢? 1最初的原始地球有没有海洋呢? 生命的起源 原始生命体是怎样形成的呢? 原始海洋是怎样产生的呢? 什么化石呢? 化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗 物、和遗迹。 化石为什么会成为生物进化的证据呢? 想一想? 各种生物的化石在地层里的出现是有一定顺序的。 单独的一块化石,能不能证明生物是进化的呢? 思考: 比较各地层中的化石,就会发现,越是古老地层里成为化石的生物越简单、越低等;越是新近地层里成为化石的生物越复杂、越低等。 小结 生物进化的总趋势: 由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。 小结 长颈鹿进化的示意图 长颈鹿的颈长长的原因是什么呢? 自然选择:自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适者生存,并繁殖后代,不适者被淘汰的现象。 *
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