高中物理学业水平考试.ppt

例题3、一质点从静止开始，先以加速度a1做一段时间的匀加速直线运动，紧接着以大小为a2的加速度做减速直线运动，直至静止。质点运动的总时间为t,求它运动的总路程。 分析 不妨作出质点运动的速度图线(如图),以便找出解题的方法。质点做加速运动的时间为t1，做减速运动的时间间隔为t2=t-t1运动的最大速度为v0，从图线入手可引出不少解题方法，我们采用平均速度的方法求解。 * 解:由图象得 由(1)式得 由以上各式得 * 代入路程公式得: * 例题4、一列客车以v1的速度前进，司机发现前面在同一轨道上有列货车正在以v2匀速前进，且v2v1货车车尾与客车头距离为S，客车立即刹车,作匀减速运动,而货车仍保持原速度前进。求客车的加速度符合什么条件时,客车与货车不会相撞？ 解 设客车的加速度大小为a时,刚好能撞上货车,所用时间为t,则 * * 解: 以货车为参照物,以客车为研究对象,客车的初速度为v1-v2,加速度为a,方向与初速度的方向反向,做类似于竖直上抛方式的匀减速运动. 那么客车不与货车相撞的条件是,客车对货车的最大相对位移应小于s. * 例题6、小球从离地面h=5米高处自由下落，小球每次与地面碰撞后又反弹起来的上升高度总是前一次下落高度的4/5,忽略空气阻力的影响,试求小球从自由下落开始直到最后停在地面上,该整个过程的运动时间。  (忽略地面与小球碰撞所用的时间，g取10米/秒2) 分析:小球每次下落都是自由落体运动,小球每次反弹上升都是竖直上抛运动,由于不计空气阻力,因此小球上抛到最高点所用的时间与由最高点回落到地面的时间是相等的. * 解:小球第一次自由下落时间为 小球从地面第一次碰撞反弹上升及回落的总时间为 小球从地面第二次碰撞反弹上升及回落的总时间为 * 小球从地面第n次碰撞反弹上升及回落的总时间为 答:小球从自由下落开始,直到最后停在地上,在空中运动的总时间为18秒. 说明:在一些力学题中常会遇到等差数列或等比数列等数学问题,每位同学应能熟练地使用这些数学知识解决具体的物理问题. 小球从h0处自由下落,直到最后停在地面上,在空中运动的总时间为 * 知识内容 （2） ．匀变速直线运动在一段时间内的 平均速度等于这段时间的初、末速度的算术平均． (3) ，某段时间的中间时刻的即时速度 等于该段时间内的平均速度。 ，某段位移的中间位置的即时速度公式 （不等于该段位移内的平均速度）。 可以证明，无论匀加速还是匀减速，都有 。 * 知识内容 （4）对于初速度为零的匀加速运动，由vt=at可知v1∝t；由s=?at2可知，s∝t2 ①前1秒、前2秒、前3秒……内的位移之比为1∶4∶9∶…… ②第1秒、第2秒、第3秒……内的位移之比为1∶3∶5∶…… ③前1米、前2米、前3米……所用的时间之比为 ④第1米、第2米、第3米……所用的时间之比为 对末速为零的匀变速直线运动，可以相应的运用这些规律。 * 课堂例题 t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7 t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7 例1. 两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的，由图可知 A.在时刻t2以及时刻t5两木块速 度相同 B.在时刻t1两木块速度相同 C.在时刻t3和时刻t4之间某瞬间两木块速度相同 D.在时刻t4和时刻t5之间某瞬时两木块速度相同 解：首先由图看出：上边那个物体相邻相等时间内的位移之差为恒量，可以判定其做匀变速直线运动；下边那个物体明显地是做匀速运动。由于t2及t5时刻两物体位置相同，说明这段时间内它们的位移相等，因此其中间时刻的即时速度相等，这个中间时刻显然在t3、t4之间，因此本题选C。 * 课堂例题 例2. 物体在恒力F1作用下，从A点由静止开始运动，经时间t到达B点。这时突然撤去F1，改为恒力F2作用，又经过时间2t物体回到A点。求F1、F2大小之比 A B vB vA 解：设物体到B点和返回A点时的速率分别为vA、vB， 利用平均速度公式可以得到vA和vB的关系。再利用加速度定义式，可以得到加速度大小之比，从而得到F1、F2大小之比。 画出示意图如右。 设加速度大小分别为a1、a2，有： ∴a1∶a2=4∶5，∴F1∶F2=4∶5 * 知识内容 说明： 特别要注意速度的方向性。平均速度公式和加速度定义式中的速度都是矢量，要考虑方向。上题中以返回A点时的速度方向为正，因此AB段的末速度为负 课堂练习 40．火车从车站由静止开出做匀加