小学前置性作业设计策略的研究.pdfVIP

《小学前置性作业设计策略的研究》 课题结题报告 奇台六小 李晓兰 浅谈小学数学教学中前置性作业的布置 生本教育“ ”课堂倡导 :先做后学 , 先会后学 ,先学后教 ,教少学多 ,不教而教 ,以学定教。而如 何设计布置 前置性作业“ ”就成了生本教育操作的重要环节。一、小学数学前置性作业的目的 和作用之所以要学生进行前置学习 ,是因为要让每个孩子带着有准备的头脑进入课堂、进行 学习 ,为了给予学生更多自主学习的空间 ,课外充分地研究就有了一定的必要性 ,它可以让课 内的学习更深入、 课内的交流更宽泛。 优质的前置性作业可以为学生的课堂学习打下一定的 基础 ,从而培养学生的自主学习能力 ,给我们的课堂带来广阔的知识和学习乐趣。二、小学数 学前置性作业设计小学数学前置性作业研究容量应该把握 少而精“ ”的原则 ,容量和难度一定 要适中 ,就学生心理层面应该是