二年级上册数学教案8 探索乐园：图形的排列规律冀教版 (3)(2).docxVIP

图形的排列规律 【课 题】 图形的排列规律 【教材分析】 本课时让学生认识一些直观图形和事物的变化规律，还未抽象到数，应用多媒体来辅助教学，让学生在直观、生动的学习环境中找出事物的变化规律。通过学生举行联欢会的情境图、装饰的彩花、彩旗和男女学生间隔围成的圆圈舞等，训练学生观察事物的能力。 【学情分析】 学生已经学过有关找规律的内容，初步积累了一些经验，现在原有的基础上探寻一些新的数学规律，并应用规律解决相关实际问题，激发学生学习数学的兴趣，初步培养学生探索规律的意识和能力。 【教学目的】 1、通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。 2、