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一提出问题: 同学们乘坐汽车去旅行,会惊奇地发现近处的树木往后高速倒腿,这是怎么回事? 在我们周围可以看到各种各样的运动: 例1、 下列说法中各是以什么作参照物的。 1.坐在船上的乘客是静止的。 ——参照物是船。 ? 例题2、“红日从东方冉冉升起,我坐在奔驰的车里,静靠在椅背上,欣赏着窗外的景物,只见路旁的树木急速的向后退去… …” 请写出上文中的描述各选择了什么作为参照物? 升起 ;奔驰 ; 静靠 ;后退 。 例4、运动和静止的相对性 物体的运动和静止是相对的。判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。 练习 1.物理学里把 的变化叫机械运动。同一个物体是运动还是静止的取决于所选的 ,这就是运动和静止的 。 例:某人先向北走了150m,后又向东走了200m,他运动的位移如何? 位移: 大小 方向: 一.变速直线运动 1.定义:在相等的时间内,位移不相等的直线运动。 2.描述变速运动的快慢— 平均速度 瞬时速度 二.平均速度 例:百米运动员10秒内跑完100米,可以说她在这个过程中每秒平均跑了10米吗? 1.定义:做变速直线运动的物体所经过的位移△s 与所用时间△t之比,叫做这一位移或这一时间内的平均速度。用V来表示。矢量 思考: 百米运动员若用 12s跑完全程,你如何精确描述运动员在这个过程中的运动情况? 三.瞬时速度 1.定义:运动物体在某一时刻的速度,或经过某一位置时的速度,叫做瞬时速度。矢量 2.方向:该位置质点的运动方向 举例: 百米运动员冲刺终点的速度—瞬时速度(相对于位置) 飞机离开跑道时的速度是70m/s——瞬时速度(相对于时刻) 3.瞬时速度能精确地描述做变速运动物体在任何时刻(或任一位置)的运动快慢和方向。 四.平均速度和瞬时速度的关系 1.区别:平均速度—时间和位移 瞬时速度—时刻和位置 (请同学各举一例) 2.联系:当时间越来越小时,平均速度就越接近于瞬时速度。当△t →0时,平均速度就等于瞬时速度。 谢谢! 3.方向:与△s方向一致 2.大小: v= △s / △t 4.平均速率 (1)定义:速度的大小 (2)公式: v= △s / △t( △s 是路程) (3)标量 * * * * * * * 第一单元 运动和力 不了解运动就不了解自然 ——亚里士多德 物体的位置随的改变,叫机械运动,运动。简称它是自然界最简单最基本的运动形式。 雄鹰在飞翔 火箭飞向太空 乌龟在跑 地球在转动 一切物体都在运动着 运动是绝对的 1 参照物 为描述物体运动时,这个假定不动的物体叫做参照物。 思考:同样的物体,运动为何会不同? 观察 如何解释小孩的静止? 想一想 这幅图中的观光电梯 里的人是静止还是运动 的呢? 参照物的选择 (1)选择的任意性 (一般选择地球和相对于地球静止的物体) (2)同一物体对于不同的参照物,运动可能不同 注意:比较两个物体的运动情况,必须选择同一个参照物才有意义。 地面 地面 车 车 思考:在第一次世界大战的空战中,一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来,于是一把抓住,一看才发现是一粒正在飞行的子弹!,我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的,那么这位飞行员为什么能抓住呢? 因为子弹相对于飞机的飞行速度很小。 在描述物体运动时,在某些情况下为使问题简化,不考虑物体的大小和形状可以把物体看作一个有质量的点,叫质点。 1 质点 (2)质点是一个理想化的“物理模型” 矛盾的主次方面 物体都可以看作质点吗? (1)某些情况下,将物体简化为一个有质量的点 —质点 忽略次要因素:形状、大小等 突出主要因素:具有质量(本质属性) 刘翔在110米栏赛中…… 1.现若要研究他的平均速度时是否可以把他看作质点? 2.若要研究他最后冲刺时的挺身动作,又是否能把他看作质点? 答案1.在研究他的平均速度的时候,身体的大小与其路程110米来说是可以忽略的! 答案2.研究他在最后冲刺的挺身动作,涉及到的是具体的一些微小动作,此时人的大小与研究的问题对象关系
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