寻人启事公开课PPT.pptVIP

寻人启事 李**，男（女），*岁，身高*米，（长相特征和出走时的穿着特征），于*月*日在**地方走失至今未归。有知其下落者请通知家人，地址**市**路**号，电话****，定有重谢。 *** *年*月*日 想一想 当今社会，寻人还有什么更好的渠道？ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 寻人启事 周静妍 目标任务： 一、任务介绍 视频 复述事件要素 一个叫田鹏的小孩， 于2009.07.18下午5点左右 在家附近游乐场走失， 父亲田文军，联系电二、任务分析 寻人启事的三个要素 对象走失的时间 对象走失的地点 走失对象的特征 二、任务分析 三个注意要点 善解人意 以情动人 感激之情 量力而行 避免误会 联系便利 任务开始之前 让我们先了解相关知识 做一做技能训练 从而更好地完成任务 三、相关知识 启事的种类 征求类： 招聘启事 征文启事 招生启事 告知类： 开业启事 更名启事 迁移启事 寻求类： 寻人启事 寻物启事 招领启事 三、相关知识 启事的种类及用途 学校门口开了一家 “乡里乡亲”土菜馆 饭馆生意好了，要换大的门面， 去新的地址做生意 饭店人手不够， 需要招聘服务人员 饭店有客人丢失了物品， 要寻找失主 三、相关知识 启事格式 标题 居中 一目了然 正文 空两格 结尾 署名 日期 右下角 四、技能训练 写作要求 四、技能训练 训练一：准确简洁地描述图片人物特征 衣着 相貌 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 四、技能训练 根据其他组的描述 猜出改组图片描述的是哪一号人物 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 四、技能训练 训练二：描述视频中走失小孩的特征 相貌 衣着 年龄 四、技能训练 训练三：帮田文军这位父亲写则真正的寻人启事，启事写好后拍图片上传至微信群 补充信息：一个叫田鹏的小孩于2009.07.18下午5点左右在家附近游乐场走失，父亲田文军，联系电要求：语句通顺、言简意赅 情感真实、语气得体 寻人启事 田鹏，男，5岁，2009年7月18日下午5点左右，在家附近游乐场玩耍时走失。走失时身穿黄色外套，红白条T恤衫，蓝色牛仔裤，红色运动鞋，头上有块纱布。现在家里人非常着急，如有知其下落者，请与其家人联系，电话****，定有重谢。 田文军 2009年7月18日 五、课堂练习 寻人启事 老李，于12月25日走失，有知其下落者请告知其家人。必有重谢。 五、课堂练习 一，没有写清寻找人的姓名，年龄，身材，性别，面容，衣着特征 二，没有写明走失的具体地点，原因 三，启事没有写清知情者与其家人联系的 具体方式、详细地址等 四，启事没有落款 * *