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- 2019-12-21 发布于湖北
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小学语文阅读教学中存在的
问题的调查报告
一、 问题提出
目前的农村的小学语文阅读教学高耗低效, 为了了解本校的语文阅读教学的
情况,本人采用除了以问卷形式, 通过学生、 教师两维视角来透视课堂阅读教学
问题外,我们还通过进入课堂现场听课、 观测以及教师访谈等多种方式, 获取了
一些更为直接真实的信息。
依据师生问卷、 课堂观测和教师访谈所获取的各方面信息, 我对本校的课堂
阅读教学的现实状态进行了梳理和分析, 并从教学过程、 教学成效两个方面对现
存主要问题进行了归纳。对小学语文教学中培养学生的阅读能力具有重要意义,
是语文学习的主要手段, 坚持阅读教学, 可以巩固和扩大学生的词汇量, 会满足
学生的成就感, 培养学生用语文交际的能力以及自学语文的能力。
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