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- 约 44页
- 2019-12-28 发布于福建
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1、积极转念法 我们有“自主选择权”可以决定自己情绪的走向。 练习:受害者 与 负责任 跳出“受害者”的陷阱,做一个“责任者”! “解读”与“贴标签” 2、情境演练法——建立情绪免疫力 认知影响情绪,而认知又来源于个人的价值观。 从“觉察”正确的价值观入手,学习如何选择正面的积极的情绪反应。 (1)纸上作业法 过程:写下此刻脑海中浮现的念头; 评估哪些是负面价值观,哪些是正面价值观; 写下自己哪些负面价值观被改写成正面价值观。 如:“我很害怕他不理我了” 改成 “和我做朋友,是他的福气!” (2)角色扮演法 (3)他人示范法 3、创造回馈法 个体的认知会影响他的情绪走向,改变想法,才有可能改变情绪。 有时候我们回“卡”在寻找正面情绪的死角里,找不到出路,这时该怎么办呢? 4、双赢策略法——反诘法 双赢策略法是指维持双方的自我价值感,再找出双反都同意的、认为合理的观点。 这种方法在面对挑衅者或无理取闹者时适用。 挑衅者一般有三种特质: (1)他们有意批评,但不是“就事论事”; (2)他们的人缘不佳; (3)他们有时滔滔不绝地骂个不停。 4、双赢策略法——反诘法 根据挑衅者的这三种特质,我们可以这样运用“反诘法”: (1)马上感谢他; (2)承认他所提到的事很重要; (3)强调除了他所说的,还有其他重要的观点;
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