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- 2019-12-31 发布于湖北
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非英语专业大学生英语学习情况 调查研究;项
目
研
究
来
源;非英语专业大学生英语学习现状??;学
学
学;优势所在:英语教育专业的学生,熟悉英语。;调查分为两个阶段
设计调查问卷,考虑诸多因素
查阅相关资料
分析汇总
访谈和讨论;1.了解非英语专业大学生的英语学习现状。
2.提出针对性的建议和解决方法,收集英语学习的便捷方法。
3.撰写出高质量的研究报告。;调查问卷发放整体情况概述;被调查者的基本情况;大学生学习英语的基本动力;英语学习对自己是否有帮助;大学生每周课外学习英语的时间;大学英语课程安排是否合理;英语学习的主要途径;对于学好英语的信心; 语言绝不是语言本身,它是一个民族文化的一
部分,这正是语言的魅力所在。语言是思维的
一种体现。所以学英语也要学习西方人的思维
方式,简单的就是说:Try to think in English.
(试着用英语去思考)那我们该如何学好英语呢? ;对大学生如何学习英语的建议;对教师如何帮助学生提高英语成绩的建议;参考文献:;谢谢
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