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教学设计 《现代仪器分析技术》课程教学设计 项目 光学分析技术 学时 32学时 知识点（技能点） 仪器的结构原理和操作使用 学时 2学时 教学内容 红外吸收光谱的原理、适用范围、特点及仪器结构组成 教学目标 技能目标 正确使用红外光谱仪 知识目标 掌握红外光谱仪设备组成 掌握红外光谱仪的工作原理 掌握红外光谱仪的测定方法 理解红外光谱仪的注意事项 态度素质目标 积极进取，勤于思考 团结协作、乐于奉献 教学重点 红外光谱仪的正确使用 教学难点 红外光谱仪检验方法 教学条件要求 教材、图片、视频 教学方法与手段 案例引入、讨论交流、启发引导等教学方法 借助图片、视频等多媒体手段 参考资料 仪器分析 黄一石 化工出版社 教学内容设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 告知 （教学内容、目的） 介绍红外光谱 讲授 多媒体课件 引入（任务） 红外光谱仪的结构 案例引入、讨论交流 课件、视频 听讲、思考、讨论 实施 红外光谱仪的使用 引导、启发、讨论 图片、视频 听讲、思考、讨论 深化（加深对基本能力的认识与体会） 归纳 红外光谱仪的检验方法 引导 面授、视频 听讲 总结 红外光谱仪使用及注意事项 讲授 面授 听讲、思考 作业 红外光谱仪使用方法及注意事项 考核与评价 课堂表现、作业