《人类成长与社会环境》形考作业1-4答案.pdfVIP

2010—2011 学年第二学期 中央广播电视大学社会工作专业 《人类成长与社会环境》形成性考核实施细则 一、形成性考核的方式与要求 1. 考核目的 加强对学生平时自主学习过程的指导和监督， 对学生在学习过程中的学习行 为表现如参加教学活动、 平时作业的完成情况进行评价。 引导学生按照教学大纲 要求和学习计划完成学习任务， 达到掌握知识、 提高能力的目标， 提高学生的综 合素质。 2. 考核手段 形成性考核在初期采用纸质形成性考核册。但是随着网络化考试改革的进 程， 以后可能采取网络考核的手段。 为了不加重学生学习负担， 四次形成性考核 作业采取不同的形式来考核学生学习过程中的不同侧面。 各级电大教师需协同合 作，实现对教学过程的引导、指导和管理。 3. 考核形式 形成性考核采取计分作业形式。 4.